2006年高中语文第五册第一单元测试卷2

                                                          
　　共25题，约9300字。
　　2005－2006学年度上学期
　　高中学生学科素质训练
　　高三语文同步测试（1）—
　　哲学随笔、《孟子》单元、《史记》单元
　　说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间150分钟。
　　一、（18分，每小题3分）
　　1．下列各组词语，没有错别字的一组是                        （    ）
　　A．机杼    如梗在喉    毁家纾难    涣然冰释
　　B．陷井    满腹经纶    明火执仗    琳琅满目
　　C．蛰居    莫衷一是    独辟蹊径    洞鉴古今
　　D．翔实    常备不懈    迷天大谎    轻歌曼舞
　　2．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是                 （    ）
　　①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无          。
　　②今年的植树节，我校          有500名学生参加了植树活动。
　　③小张待人是          的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
　　A．反映                 估量                 忠厚
　　B．反应                 估量                 忠厚
　　C．反应                 估计                 宽厚
　　D．反映                 估计                 宽厚
　　3．下列各组句子中加黑的词语意思相同的一项是                    （    ）
　　A．就之而不见所畏焉            民归之，由水之就下
　　B．其如是，孰能御之            列子御风而行，泠然善也
　　C．孰能与之                     与嬴而不助五国也
　　D．则天下之民引领而望之矣      令五人者保其首领以老于户牖之下
　　4．下列各句，标点符号使用正确的一项是                 （    ）
　　A．“人生思幼日。”谁没有童梦重温的经历?
　　B．说也不信，生活中的痛苦，(只要这种痛苦是真挚的，善良的)一俟到了回忆中，往往也会觉得它有淡淡的甜美，化成深沉的诗。
　　C．同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明，永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
　　D．商鞅相秦，第一件事就是“令民为什伍，”即是以一种军事组织的原则，加之全民。
　　5．下列有关文学常识的表述，正确的一项是                 （    ）
　　A．春秋战国时代的历史散文有《左传》《国语》《孟子》等，诸子散文有《论语》《庄子》《韩非子》等。
　　B．《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史，《战国策》属于国别体。 
　　C．宋词分为豪放派和婉约派，苏轼、秦观、辛弃疾属于豪放派，柳永、李清照、姜夔属于婉约派。
　　D．鲁迅是我国现代文学的奠基人，他从1918年起，陆续发表了《狂人日记》《药》《祝福》《阿Q正传》等著名小说，这些小说后来收入小说集《呐喊》。
　　6．下列各句中，没有语病的一句是                               （    ）
　　A．这颗由美国休斯顿公司制造、由亚洲卫星公司经营和购买的卫星，已在中国对外贸易保险公司投保。
　　B．《国家通用语言文字法》的颁布实施是我国语言文字工作中的一件大事，标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法制轨道，进入一个新的发展时期。
　　C．我国将近百分之六十以上的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
　　D．中国加入世贸组织，参与国际竞争，急需做好保护知识产权和执行商标法。
　　二、（12分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成7—10题
　　“美”字的来源，是“羊大为美”。《说文》对美的注释是“甘也。从羊从大，羊在六畜，主给膳也”，美来源于好吃、味美。孔子的“君子成人之美，把美与善、美与满足混在一起，他听到韶乐，三月不知肉味即是例证。大哲学家庄子，对美很有点辩证的把握，看到了美的相对性。他说：“毛嫱，丽姬，人之所美也。鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？”孟子认为“充实之为美”，已经触及了一些内涵。此外《礼记》的“美恶皆在于心”，把美看成是主观