共23小题，约6860字。
　　2009-2010学年度罗湖中学上学期期中考试九年级语文试题
　　江西省临川区罗湖中学李瑞祥
　　一、积累与运用（26分）
　　1．用课文原句填空。（8分）
　　①过尽千帆皆不是，                       。（温庭筠《望江南》）
　　②                          ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
　　③足蒸暑土气，                          。（白居易《观刈麦》）
　　④今夜偏知春气暖，                        。（刘方平《月夜》）
　　⑤                         ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
　　⑥零落成泥碾作尘，                       。（陆游《卜算子》）
　　⑦                           ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
　　⑧浊酒一杯家万里，                              。（范仲淹《渔家傲》）
　　2、口语交际。（2分）
　　某同学匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。老师看见后说：“你很讲究个人卫生的嘛！”该同学不好意思地笑了笑说：“                  。”
　　随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
　　(1)老师的话言外之意是                                                         
　　(2)这位同学该怎样说才得体                                                   
　　3、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。（3分）
　　材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
　　我的启示：                                                                                 
　　4、在我们身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童，为此，学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周，请你为本活动设计一条富有感染力的宣传标语。（不超过15个字）。（3分）
　　学校开展“好读书 读好书”综合性学习活动，初三(2)班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面三个专栏。（10分）
　　5．专栏一：【看名人怎样读书】（4分）
　　名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。
　　⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。（2分）
　　风骚（       ）         喧嚷（         ）
　　⑵由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。（2分）
　　心无旁务                断章取意          
　　6．专栏二：【你说我说说读书】（3分）
　　在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：
　　有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
　　也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。
　　两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。
　　7．专栏三：【读图时代学读图】（3分）