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四川省钟祥中学09-10学年高二上学期期中考试语文试题
分类:
语文
/
高中试卷
/
高二上学期试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
27 KB
评级:
时间:
2009/11/20 6:33:16
下载:
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共21题,约7320字。四川省钟祥中学09-10学年高二上学期期中考试语文试题
第Ⅰ卷(选择题 30分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1、下列各组加点字的注音全都正确的一项是( )
A、剡(shàn) 溪渌(lǜ) 水木屐(zhī) 石扉(fěi)
B、商贾(gǔ) 管弦(xuán) 呕哑(ōu yā) 虾(xiā)蟆陵
C、水渚(zhǔ) 喧闹(xuān) 浣(huàn)沙 捷(jié)报
D、堆砌(qì) 暮霭(ǎi) 纶(lún)巾 玉簟(diàn)
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A、赢弱 云霄 摧枯拉朽 豆蔻年华
B、憔悴 照耀 苍海桑田 穷困潦倒
C、漂泊 迸发 出类拔粹 文彩斐然
D、缥缈 沏茶 灰飞烟灭 金戈铁马
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)增强中译外的翻译力量是一项长期的任务,主要应通过推进对外汉语教育,培养更多的 汉语,对中国文化感兴趣的外国人。
(2)奥运特许商品 特别标签正面中部有一条3mm宽的信息开窗安全线,一部分埋入纸中,一部分露出纸张表面,露出部分有全息变化效果。
(3)我每读巴金的书都要被其压抑的氛围袭扰,久久挥之不去。但有时也想,他用了那么多的苦涩汁墨,却酿出了梦一般的蜜汁,也许代价太大了吧。
里面还有那么多幻觉的存在呢?
A、熟习 鉴赏 况且
B、熟习 鉴别 何况
C、熟悉 鉴别 况且
D、熟悉 鉴赏 何况
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、摇滚乐那强烈、快速的节奏和迷离的闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
B、这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。
C、在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的,取之不尽,用之不竭的再生能源。
D、最近两年,我市兴修的农田水利设施建设,使粮食产量不断提高。
二、阅读下文,完成5—7题。(每小题3分,共9分)
文化软实力
第一点,要搞清楚文化软实力的涵义,充分认识文化软实力对一个国家真正成为大国、强国的重要作用,发展反映我们国家、民族创造力和影响力的文化。
“软实力”是一个外来的概念,已被我们很多人接受了。但我们对它的内涵的理解不一定到位。比如,一些地方的领导一提增强文化软实力,似乎就是发展文化产业,提高文化产值在GDP中的比重;有的省提出建设文化大省、文化强省,目标就是要求文化产值占到GDP的百分之多少。为了达到个目标,就大规模地发展文化产业的现代化生产,用生产
流水线大规模地复制生产文化产品等等。
概言之,文化软实力是指反映一个国家创造力、影响力的思想、观念和文化,很多是看不见的,不能物化、不能指标化、不能市场化的。部分文化门类实行产业化是必然的、必要的,但文化软实力不等于文化产值,不等于文化GDP。
一个国家要真正成为一个大国,不仅要以经济为主要内容的硬实力,还要有以文化为主要内容的软实力。没有软实力,就只是一个物质的外壳,没有内涵,没有支撑,不能叫真正的强国。一个民族要真正自立于世界先进民族之林,不能只靠一个经济的躯体,还要有强大的精神文化支撑。
第二点认识,文化是一个国家、一个民族的身份,我们要保护好这个身份。这个观点是美国芝加哥大学教授米尔斯•海默提出来的,他对中国文化的评价很高。他的这一观点揭示了文化软实力的又一重要涵义。
今天,在各种文化的交融激荡中,在多元文化的兼容并蓄中,我们能不能保护好文化这一民族身份,我们国家、民族的文化身份还会
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