《马说》同步练习13

共16题，约2500字。
　　第四课 马  说
　　【积累与运用】
　　1、给下列加点的字注音：
　　①骈死于槽枥之间（ ）（ ）
　　②一食或尽粟一石（ ）（ ）（ ）
　　③食马者不知其能千里而食也（  ）（     ）
　　④才美不外见（     ） 
　　⑤其真无马邪（     ）
　　2、解释下列加点的词，并指出现代的意义。
　　①是马也 （       ）
　　②且欲与常马等不可得 （  ）
　　3、翻译下列各语句。
　　①故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　②且欲于常马等不可得，安求其能千里也？
　　③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
　　4、默写填空。
　　①世有伯乐，___________。
　　千里马常有，___________。
　　②马之千里者。________。_________。是马也，虽有千里之能，________，______，___________，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　5、《马说》借古代伯乐和千里马的故事，用来比喻的道理是什么？
　　【迁移与拓展】
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？             ，              ，               ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
　　6、 文中画线处应填的句子是
　　，       ，      。
　　7、解释下列加点词
　　（1）不以千里称也（     ）
　　（2）故虽有名马  （     ）
　　8、选出下列加点词词义相同的一组（    ）
　　A、① 一食或尽粟一石           ② 食马者
　　B、① 虽有千里之能             ② 安求其能千里也
　　C、① 策之不以其道             ② 执策而临之
　　D、① 策之不以其道             ② 食之不能尽其材
　　9、本文采用托物寓意的写法。
　　文中的“伯乐”比喻         ；
　　“千里马”比喻              ；
　　“食马者”比喻              。
　　10、文中揭示千里马被埋没
　　的根本原因的句子是：       ；
　　作者借此表现出              。
　　11、我国古典文学作品浩如
　　烟海，其中对谈及人才的诗
　　句更是不胜枚举，请写出这
　　样的名句