有21道题，约7100个字。
　　2009-2010学年浙江省东阳四校联考九年级语文试卷
　　（本卷满分120分，其中含书写分4分，答题时间120分钟）
　　一、 语文知识积累及运用（22分）
　　1．结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（3分）
　　读过书的睡眠，睡得很香tián （）。摆脱了世俗纷扰的纠缠，沉浸于书中描绘的世界，带着对美好事物的chōng （）憬，酣（）然入睡。枕边书本油墨的清香，隐隐地飘入鼻端，梦里也有了书的香气。
　　2．按要求默写古诗文。（6分,每空1分）
　　（1），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》(1分)
　　（2）唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民劳动的诗句是：足蒸暑土气，。（1分）
　　（3）苏轼在《江城子•密州出猎》中表达为国效命的情怀的句子是：，西北望，射天狼。（1分）
　　（4）《渔家傲•秋思》抒发作者戍守边疆难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：浊酒一杯家万里，。(1分)                                                                    
　　（5）《出师表》诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：，奉命于危难之间。(1分)
　　（6）《武陵春》中描写哀愁，创意独特的句子是：，载不动，许多愁。（1分）
　　3．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)
　　母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
　　4．名著阅读。（4分）
　　读一定的课外文学名著，是语文学习的基本要求。初中三年，你一定在老师的指导下，读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书卡片。
　　书名：作者：印象最深的人物：
　　该人物给你的人生启示：
　　5．综合性学习。（6分）
　　斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日发起“我爱斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。
　　活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（2分）
　　材料1：据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。
　　材料2：《浙江日报》记者现场观察发现：约30 %的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40 的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
　　材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。
　　探究发现：
　　活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。（2分）
　　建议一：对违规者进行严厉处罚。
　　建议二：努力提高公民道德素养。
　　建议三：科学合理地设置斑马线。
　　观点理由：
　　活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）
　　【示例】垃圾桶上的宣传语：
　　◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！
　　◆环境卫生100分＝99个垃圾桶﹢您准确无误的1投！