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　　《竹影》读讲练
　　钟文
　　【第一部分  基础知识】
　　一、字义及词义
　　弥漫（mí màn）  （烟尘、雾气、水等）充满；布满。
　　徘徊(paí huái)  （1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹疑不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。文中指（1）。
　　口头禅(chán)  原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。
　　依样画葫芦  照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。
　　包罗  包括（指大范围）。
　　蘸(zhàn)  在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
　　惬(qiè ) 意  满意、称心、舒服。
　　意味  含蓄的意思或情趣、情调、趣味。
　　二、背景知识
　　1．作家作品
　　丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 
　　丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 
　　【第二部分  整体感悟】
　　一、谋篇立意
　　这篇随笔，写几个小伙伴和“爸爸”借着月光赏画、议“竹影”，表现了孩子在与自然的接触中，在童稚的活动中，在大人的循循善诱中，领悟了艺术的美，提高了鉴赏艺术的能力。
　　二、文章脉络
　　以“我”和小伙伴夏日夜晚看天、看月、看人影、看竹影为叙事线索，后来又有爸爸的加入，一道从“竹影”的话题讨论起艺术、国画的美学问题来。全文共8节，可分为三部分。
　　第一部分(1—2)：写“我”和弟弟晚饭后到后院乘凉中看天空、看月出，忽然一个“黑影”出现，原来是弟弟同学“华明”来到。
　　第二部分(3—7)：写三个小伙伴(我、弟弟、华明)和爸爸四人由画“竹影”——议画竹——议中西绘画之不同等。    
　　第三部分(8)：经过前面月下的赏竹、画竹、议竹，“我”觉得堂屋中挂的名画家吴昌硕的“墨竹”画“更有意味”。