2024中考语文试题汇编
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共13张,通过诵读把握作者情感,抓住意象分析写作手法。含配套教学设计,约720字。
  《死水》教学设计
  普宁二中语文组李玲芝
  一、教学目标
  1、知识目标:咀嚼诗歌的语言,把握诗歌的意象和反讽手法。
  2、能力目标:提高读诗的能力,了解闻一多“三美”的主张和“死水”的象征意义。
  3、情感目标:领会诗人的思想感情和诗歌中所蕴涵的爆发力,培养自己的爱国情怀。  
  二、教学重点
  1、把握《死水》的意象和反讽、象征的手法。
  2、鉴赏《死水》中的“三美”。
  三、教学难点
  1、结合背景、音乐和诗歌文本同时联系日常实际去引导学生想象“死水”的画面。
  2、通过诗人的语言和意象领会诗人的复杂感情。
  四、教学方法
  1、教法:设计问题、明确要点、参与引导。
  (通过意象分析手法,通过手法品味感情)
  2、学法:自主、合作、探究、讨论和诵读相结合。
  五、教学用具

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