约7730字。
　 《故宫博物院》读讲练
　　钟文
　　【知识储备】
　　1．字词积累
　　矗（chù）立 高耸。
　　点缀（zhuì） 加经衬托或装饰。
　　金銮（luán）殿 皇帝举行大礼的地方。
　　攒（cuàn） 聚集在一起。
　　湛蓝：深蓝（多用来形容天空、湖海等）。湛，深，清澈。
　　缭绕：回环旋转。
　　矫健：强壮有力。
　　掩映：彼此遮掩而互相衬托。
　　幽雅：幽静而雅致。
　　点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
　　玲珑奇巧：形容东西精致，造型奇特巧妙。玲珑，（东西）精巧细致。
　　水深火热：像水越来越深，像火越来越热。比喻人民极其痛苦的生活处境。
　　迥然不同：相差很远，很不相同。迥然，距离很远的样子。
　　井然有序：形容整齐有秩序。井然，整齐的样子。
　　2．作家作品
　　《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。《地理知识》杂志1979年11月号刊载了这篇稿件，题目就叫《古代艺术的宝库——故宫博物院》。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。
　　【文本解读】
　　一、谋篇立意
　　这篇解说词参观路线，采用移步换景的方法详略得当地介绍了故宫的主要建筑，表达了
　　对故宫的热爱和赞颂。歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华人民的文化瑰宝。
　　二、文章脉络
　　全文可分为四大部分。
　　第一部分（1）介绍故宫的位置及历史沿革。
　　第二部分（2）介绍故宫的整体布局及建筑特点。
　　第三部分（3—15）介绍故宫的主体建筑及其功用，可分为三层。
　　第一层（3—10）介绍前朝三大殿的结构及功用。
　　第二层（11—14）介绍内迁的后三宫及其功用。
　　第三层（15）介绍御花园及其特点。
　　第四部分（16）介绍神武门及其对面的景山形成。
    三、写作方法
　　1．按照空间顺序来介绍这一古代建筑群，这一顺序，与作者的参观路线和故宫的建筑顺序相一致，由南到北，文中运用方位词和表示方位变化的词语来体现。它由南向北的空间顺序是：天安门——端门——午门——金水河——石桥——太和门——三大殿——后三宫——东西两大宫——御花园——神武门——景山。这样说明使得读者对故宫的建筑有了整体的了解。
　　2．合理的安排详略也是《故宫博物院》的一个突出特点。《故宫博物院》从南到北所要介绍的建筑很多，但是作者没有平均使用笔墨，而是选用了故宫中的代表建筑——太和殿和养心殿作重点介绍，这是因为太和殿与中和殿、保和殿是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，是皇帝宝座所在地，是举行重大典礼、皇帝接受朝贺的地方，它理所当然成为作者介绍重点中的重点。
　　四、问题探究
1． 　　本文的结构与内容是如何安排的？采用了何种说明顺序？
　　本文大体按照游览参观路线，由南到北详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局功
　　用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感，采用了空间说明的顺序，这也是一般建筑说明文常用的说明顺序。