约7380字。
　　备战2010•现代文阅读专项辅导之一：
　　记叙性散文
　　9527wang
　　阅读辅导
　　【考点对接】
　　1．文意把握：从整体上把握文章大意，理解文章内容和主旨。2009年湖北荆州市中考试题（《最美丽的谎言》）第11题：“请用一句话简要概括这个感人的小故事。”
　　2．词句品析：体味重要词句的语境意、特殊含义、言外之义及其传达的感情。2009年四川泸州市中考试题（《世上最好的地方》）第11题：“理解划线句在文中的含意。” 
　　3.结构梳理：梳理文章情节，理清文章结构，划分文章层次。2009年浙江金华市中考试题（《那盆水仙花》）第5题：“请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节。”
　　4.文体辨识：辨识记叙文中记叙的要素、顺序、详略、线索，理解文章的表达方式。2009年山西省中考试题（《溃散的黑暗》）第11题：“从记叙的顺序看，本文采用了____________。”2009年湖北襄樊市中考试题（《布鞋》）第17题：“文章以      为线索，通过对      的问忆，表达了对      之情。”
　　5.要点概括：归纳文段内容，概括文章要点；理解文中人物形象，概括其性格特征。2009年四川乐山市中考试题（《往事回忆：二房坝•外公•蘸水碟》）第16题：“用简要的语言概括，外公是怎样的一个人？”
　　6.内容探究：分析、探究文章深层的内容意义。2009年江苏苏州市中考试题（《老水车旁的风景》）第24题：“文章的标题是‘老水车旁的风景’，但开头却说‘那水车一点儿都不老’，这‘老’与‘不老’该怎么理解？请联系全文说说你的看法。”2009年江苏扬州市中考试题（《那一扇门》）第23题：“探究：有人认为这篇小说的主人公是‘少年’，有人认为是 ‘老人’，你的看法是什么？请结合内容说说理由。”
　　7.写法赏析：分析、归纳文章的写作手法、语言特色，对特殊句式、修辞等进行赏析。2009年湖北黄冈市中考试题（《无价的奖赏》）第27题：“本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。”
　　8.作品感受：品味文中的情感，表达阅读作品后的体会、感受、启示。2009年湖北黄冈市中考试题（《无价的奖赏》）第29题：“本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?”