苏教版高中二册专题二测试题一
山东省昌乐一中　刘海涛
（分值：120分　 时间：90分钟）
说明：分选择题和笔答题两部分，请将选择题的答案填入题后括号内，笔答题可在各题后直接作答。　

一、积累与运用（每小题3分，共18分）
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（　　）
A．瓦砾 (lì)　　　颠簸 (bǒ)　　溃逃 (kuì)　 匮乏 (kuì)
B．栖息 (qī)　　　戳进 (chuō)　狙击 (zŭ)　　沮丧 (jŭ )
C．窒闷 (zhì)　　 啐掉 (suì)　　襁褓 (qiáng) 荒谬 (miù)
D．胡诌 (zōu)　　 窗帷 (wéi)　 瞳孔 (tóng)　雷霆 (tíng )
【考点】重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。
【解析】解注意形声字与其声旁读音的异同，也要注意声旁相同的形声字的读音的异同。“狙”读“jū”，与“祖”不同；“啐”读“cuì”，与“碎”不同，“诌”读“zhōu”，与“邹”不同。
【答案】A
2、下列各组字形错误最多的一组是（　 ）
A．荒忙　　 荒谬　　 荒凉　　　灾荒不断
B．安祥　　 斐然　　 内涵　　　小心翼翼
C．清晰　　 秘室　　 贤慧　　　不屈不绕
D．窒息　　 鹊跃　　 胀死　　　目光迥迥
【考点】重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。
【解析】A、 荒忙—慌忙　 B、 安祥—安详　C、 秘室—密室　 贤慧—贤惠　 不屈不绕—不屈不挠　D、 鹊跃—雀跃　目光迥迥—目光炯炯
【答案】C
3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（　 ）
①跟他（凡尼亚）不论怎样总可以过下去的，只是我的心　　 的历害,得换一个活塞了……
②我感到左大腿上挨了一针，全身猛地　　 了一下，我想抬起身子，可是坐不起来……
③每一幅照片都有　　 人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的　　 。
A．震荡　震憾　震颤　结果　 B．震撼　震荡　震颤　后果
C．震荡　震颤　震撼　后果　 D．震颤　震憾　震荡　结果
【考点】重点考查结合语境正确选用词语的能力。
【解析】近义词的基本方法是分析不同的语素，另外，搭配也是常用的辩析角度。“心”与“震荡”搭配，“全身”与“震颤”搭配，“震撼人心”是习惯搭配，“后果”比“结果”更突出“不好的”、“严重的”。
【答案】C
4、下列句中加点的成语，运用不正确的一项是（　）
A．这个俄罗斯人，这个具有不屈不挠的意志的人，能忍受一切。
B．女主人给人在盘子里倒了菜汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。
C．它（黑板上的我的笔迹）触动了我的心灵，震撼了我内心的某个隐秘的角落，使我惊恐万分，我的心开始剧烈地跳动。
D．抬担架的人面容疲倦、冷漠，步履蹒跚地抬着他朝门口走去。
【考点】重点考查结合语境正确使用成语的能力。
【解析】“惊恐万状”突出“恐惧”的程度。应为“惊骇万分”，以突出“吃惊”的程度。
【答案】C
5、依次填入下列句中横线上的语句，正确的一组是（　）
这里有北部的船长，他有着鹰一般的眼神和肥厚的嘴唇；______________________；____________________________。再就是南部山地人的侧面像，长脸盘，大喉结。
①有西部的莫泽尔河流域的稍嫌削瘦而严厉的女人。
②有西部的莫泽尔河流域的女人，稍嫌削瘦而严厉。
③有东部的格林斯人，长着蒜头鼻子。
④有东部的长着蒜头鼻子的格林斯人。
A．①④　 B．②③　 C．①③　 D．②④　
【考点】重点考查句子的连贯。
【解析】要考虑结构的一致，句式的整齐。
【答案】A
6、下列各句中标点正确的一项是（　）
A．人心里有一股毁灭的冲动、发怒、杀人的冲动。
B．在楼下时，不是有人在喊“其他人抬到美术教室去”吗？我不属于“其他人，”我还活着。
C．“这个城叫什么名字？”我问这位躺在我旁边的人。
D．“该死的，”司机大声地回答：“你们已经解除灯头管制了吗？”
【考点】重点考查在语境中正确使用标点符号的能力。
【解析】A项中“冲动”后应为逗号，B项中“其他人”后逗号在外，D项中“回答”后应为逗号。
【答案】C