共21小题，约8750字。
　　2009—2010学年度第一学期期末考试
　　八年级语文试题
　　（时间120分钟，满分120分）
　　（原创： djm4807  山东烟台开发区教研室 邓建明  djm4807@hotmail.）
　　重要提示：本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
　　一、卷面(3分)
　　提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。
　　二、积累与运用(39分)
　　1.阅读下面的文段，完成(1)一(5)题。(7分)
　　人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花□绿草□无论是高深末测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦(  )的艺术品，展示出大自然深suì(  )、高超的智慧。  
　　⑴在文中的□中填上恰当的标点符号。□ □       (1分)
　　⑵结合语境，给加点的字注音和根据拼音写出汉字。(1分)
　　精巧绝伦：(  )  深suì:(  )
　　⑶结合语境，解释“相形见绌”的意思。。(2分)
　　相形见绌：    。
　　⑷文段中有一个错别字，请把它找出来并加以改正。(1分)
　　错别字：   。改正：    。
　　⑸用“无论……还是……都……”写一句话。(2分)
　　2.判断划分朗读节奏。（3分）
　　⑴下面对诗文句子的朗读节奏或语意停顿的判断不正确的一项是（  ）
　　（1分）
　　A.伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。
　　B.又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。
　　C.微闻/有鼠/作作索索
　　D.四时/之景不同 
　　⑵用“/”给下面句子划分节奏。（每句只划两处）（2分）
　　①先 生 不 知 何 许 人 也。
　　②录 长 补 短 则 天 下 无 不 用 之 人，责 短 舍 长 则 天 下 无 不 弃 之 士。
　　3.请根据语境，在横线上填入恰当的成语或熟语。(5分）
　　⑴用“心” 读书，还得讲究方法。其一，□□□□。先读浅显的，后读深邃的。其二，□□□□。读书时应聚精会神，心无旁骛。其三，□□□□。读书切忌“三天打鱼，两天晒网”。其四，注重实践。读书要与实践相结合，“知”与“行”相结合，二者□□□□。
　　⑵开卷有益，多读书有利于提高作文水平。正如杜甫所说：“□□□□□，□□□□□”。不过，读书时不必在一字一句的解释上过分探究，而要善于整体把握，领会要旨。正如陶渊明所说：“□□□，□□□□”要真正学得扎实，还得时常温习学过的知识，并从中得到新的理解和体会。这正如孔子所说：“□□□□□”。 
　　4.阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。（5分
　　哪里有生活，哪里就有语文。
　　“行万里路”，语文在路上：过零丁洋，感受①“人生自古谁无死，___的豪情壮志；登岳阳楼，感悟范仲淹②“___，后天下之乐而乐”的博大胸襟；攀飞来峰，领略王安石③“___，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会④“东风不与周郎便，___” 的抑郁；泛舟富春江，体味⑤ “___，___；经纶世务者，窥谷忘反”的情怀；回归田园，体验⑥“采菊东篱下，___”的悠闲心境……
　　“读万卷书”，语文在书中：读郭沫若的《雷电颂》，倾听屈原⑦“要飘流到那没有阴谋、___、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊；⑧读___（作者名）的《海燕》，领略无产阶级革命先驱的崇高精神；读⑨汪曾祺的《  》，品味家乡民俗风情的乐趣……。