父母与孩子之间的爱课堂实录人教版

约2880字。《父母与孩子之间的爱》实录
　　新课改体验材料——
　　【激活课堂】高中语文（必修）模块（4）——学生自主学习、合作探究课堂实录
　　活动课题：《父母与孩子之间的爱》
　　活动地点：福建连江三中高一五班教室活动成员：林倩韩永凤王熙陈芳希指导老师：陈小明活动时间：2007年4月-19日下午
　　《父母与孩子之间的爱》
　　（林倩执笔整理）
　　（天气晴朗的星期四下午，韩永凤同学捧着语文书快步走上讲台，抿着嘴开口了）
　　【开场白】爱，生来就有，并以多种形式诠释，不同的年龄，不同的人物，有这不同的情境，爱便有了不同的方式。（永凤脸红了）
　　爱是人类从小到老贯穿如终的一种情结，它是情感的依托，心灵的闪电，精神的升华。正因为有了爱，才有了众多动人心弦的历史，正因为有了爱，才有了感天泣地的故事。（台下听呆了，一双双眼睛直瞪着）
　　它无法用语言来修饰，更无法用物欲来取代，世界有一种爱，在我们的一生中画下了浓墨重彩的一笔，那就是父母与孩子之间的爱。下面有请陈芳希同学给大家讲释。（顿时掌声雷鸣般地响起）
　　陈芳希同学从座位猛地站起大步走向讲台，然后面对同学笑了笑，说：今天我结合课文谈几点个人体会，不足之处请大家批评指正。
　　请大家打开课文54页看到第二自然段最后几句话。
　　问题一“这种爱不仅仅不需要用努力去换取，而且也根本无法赢得。如果有母爱，就有祝福；没有母爱，生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。”你对这句话的理解是？
　　我认为，文章大篇幅内容都在极力强调母爱，母爱是无条件的，他对孩子的成长产生了重大的影响。这些话还运用夸张的手法来凸显母爱。挥手在黑板上写下：母爱是无条件的。（台下一片哑然，然后唏嘘，芳希真行！）
　　大家请看55页第七排。
　　问题二“给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要。“如何理解？
　　对于这句话我的理解是：文章叙述的是父母与孩子之间的爱，这句话似乎与内容毫无瓜葛，但却是文章的点睛之笔，诠释了爱需要的是付出，给予比得到更重要。（芳希同学看了看台下，仿佛有点胸有成竹。）
　　大家请看56页倒数第二段“母亲的良知对他说”与“父亲的良知却说”的话。
　　问题三“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”你如何理解这样的爱？（同学们对此展开了讨论）
　　陈芳希同学是这样阐述的：这两个句子形成了强烈的对比，彰显父爱与母爱的本质区
　　别。看似两句相互对立的话，却是我们一生无法忘却的励志之言，两者缺一不可。
　　同学们，我的汇报到此结束。下面上场的是王熙同学，大家掌声欢迎。
　　（王熙同学低着头笑眯眯地走上讲台）
　　大家下午好！我今天解答的是老师布置的预习作业。
　　一、作者在本文中说，母爱是无条件的。真的如此吗？
　　结合课文与寻查资料，我认为并非如此，母爱是有条件的，它十分自私，他需要你是母亲的孩子，这才会得到母亲的爱，母亲只爱自己的孩子，他希望自己的孩子最优秀，并视其所有希望能够达到，她付出无尽的爱，同时也希望收获骄傲和自己，这是有条件的回报。（话音刚落，台下炸开了锅……）
　　任情同学站起来理直气壮地说：我不赞同母亲的爱是有条件的。例如说，每个母亲都对孩子有望子成龙，望女成凤的想法，那也是每个母亲对孩子的爱。但从不去想回报。比如在历来看母亲都易衰老，那是母亲想的多，都在为我们着想我们的未来，只要我们成龙、成凤，即使她们走后，她们也不会担心。这也

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