（浙教版）《祖国的大豆》教案

二、祖国的大豆　
　　第1课时
　　一．教学目标
　　1．掌握课文的生字、难词；辨析、运用同义词。
　　2．理清课文思路，正确划分段落层次。
　　3．分析第二至四自然段是怎样推广大豆的，抓住哪些具体特点进行说明的。
　　二．课堂教学设计　　　　　　　　　　　　　　　
　　【新课导入】
　　大豆是我国的名产，你可能知道。但我国栽培大，豆的悠久历史，以及大豆的品种之多，营养价值之高等等，你未必都知道。课文说古道今，旁征博引，非常具体介绍了我国的大豆，读后你将增长许多有关大豆的知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【新课导读】
　　一、正音、词解
　　1．给下列字注音。
　　庶(　shù)　　秸(jiē)　　 洼(　wā　)　　沼(　zhăo　)
　　琳(　lín　)　　琅(　láng　)　碱(jiăn)　　胶(jiāo)　　　榨(　zhà　)
　　2．解释下列词语。
　　琳琅满目　贫瘠　久负盛名　安家落户
　　(强调“琳琅满目”的比喻义，在具体语境中的含义；“安家落户”的拟人用法)
　　二、听课文录音，思考本文是按怎样的思路说明祖国的大豆的?先在每段前做好序号，并归纳大致要点。
　　①说明我国是“大豆王国”。　　－－第一部分
　　②说明我国种植大豆的历史悠久。
　　③④介绍我国大豆种植区域的扩展情况。
　　⑥说明大豆是由野生大豆驯化而来的。　 第二部分：我国大豆的栽培史。
　　⑥说明我国大豆的品种繁多。
　　⑦列举我国大豆的一些优良品种。
　　⑧主要说明大豆的蛋白质含量很高。
　　⑨略说大豆的其他用途。　　　　　　第三部分：大豆是粮油作物中的一宝。　　　　　
　　⑩对⑧一⑨的内容归纳。
　　三、把②、③段作为一个整体看，思考：