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语文教学资源

2004年七年级上册第五单元语文测试卷7

人教版

文件格式
doc
文件大小
14 KB
更新时间
2004/10/5 18:41:00
累计下载
158

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人教版七年级上册第五单元评价测试题
  班级:  姓名:   得分:   
  (全卷另设卷面分4分,计入总分)(命题设计:胡俊杰)
  一、积累运用(36分)
  1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
  匿(  )笑 脸颊(   ) 嫌恶(   ) 攥(   )着 寒颤(   )
  nüè(   )杀 宽shù(   ) dǎo(    )告 sè(   )缩 jüé(   )别
  2、把下列成语填写完整。(2分)
  (  )然大悟  苦心孤(  )  自得其(  )  可望而不可(  )
  3、根据下列各句意思概括成成语。(5分)
  (1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。        (     )
  (2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。           (     )
  (3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。           (     )
  (4)说话时的声音和脸色都非常严肃。              (     )
  (5)各人都得到他自己所需要的东西。              (     )
  4、修改下列词语中的错别字。(4分)
  不知所错(   ) 无精打彩(   ) 林荫大道(   ) 再接再励(   )
  霍然开朗(   ) 相题并论(   ) 戒骄戒燥(   ) 仗义直言(   )
  5、填空。(6分)
  (1)《风筝》节选自散文诗集《    》。作者       ,我国伟大的      、
  、      。
  (2)《羚羊木雕》的线索是       ,作者是       。
  (3)《金色花》与《纸船》都是以表达         为主题的现代诗歌,前者以    口吻来写,后者则以     的口吻来写,二者在情调上明显不同。
  (4)《世说新语》的作者是      (朝代)彭城人      (人名)。
  6、指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)
  A、语言描写   B、动作描写   C、心理描写   D、景物描写
  (1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。   (    )
  (2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。  (    )
  (3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”              (    )
  (4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。  (    )
  7、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
  (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
  8、借鉴仿写一句,模仿句子的对称美。(2分)
  例:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
  9.根据自己的积累,写一则50字左右的“鲁迅简介”。(3分)
  二、阅读探究 (60分)
  现代文部分
  (一)、课内阅读(15分)
  我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。
  我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。
  “万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
  “你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。
  “没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
  万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。
  “昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”
  我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”