共28张。学案与教学课件，体现以生为本的教学原则，讲究课堂的实效。学案约4550个字。
　　《爱莲说》学案
　　年级七年级科目语文课型讲读课
　　主备人罗雪娇审核人初一语文组教学时间第二周星期五第节
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1、了解“说”的特点；
　　2、继续掌握文言词汇，背诵并默写全文；
　　3、学习以莲喻人，托物言志的写法。
　　4、学习重点：诵读全文，掌握重要实词。
　　5、学习难点：以花喻人的含义。
　　【自学检测】
　　1、周敦颐是家，后人称他。《爱莲说》的“说”。
　　2、给下列加点的字注音
　　（1）、可爱者甚蕃（）（2）、出淤泥而不染（）
　　（3）、濯清涟而不妖（）（）
　　（4）、可远观而不可亵玩焉（）（5）、花之隐逸者也（）
　　（6）陶后鲜有闻（）
　　3、解释文中加点的字。
　　⑴可爱者甚蕃⑵独爱菊（3）淤泥
　　（4）濯清涟而不妖（5）亭亭净植
　　（6）不蔓不枝（7）亵玩
　　（8）予谓菊（9）隐逸（10）君子
　　（11）陶后鲜有闻（12）宜乎众矣
　　【思考与探究】
　　1、根据课文内容，回答下列问题。
　　（1）文中比喻君子不与污浊的世风同流合污，但他并不孤高自赏的语句是：
　　。
　　（2）表现莲花正直、美名远播的句子是。
　　（3）表现莲花令人敬重又不敢轻侮的品格的语句是：。
　　（4）表现莲花高洁的形象的句子是。
　　2、作者写莲花之前，先写菊花和牡丹的用意是：。
　　3、本文的写作手法是，表现
　　。