让文章充满文学味

苏州外国语学校　　魏素英

孔子说过：“言之无文，行而不远。”可见，语言如果有文采，就能赢得读者，相反则会拒人于千里之外。但现在中学生的作文却往往是这样的情况：通篇大白话，用语太过随意（比如，“不爽”等词语频频出现），词语贫乏，句式单一，缺乏文化底蕴…… 如何改变现状值得我们研究。我认为这应该从阅读书本和关注生活两个方面着手。

一、沉浸于书本，在文化典籍中觅营养。
中国有着几千年的文化史，老祖宗给我们留下了丰富的文化宝藏，如不合理使用，不沉浸于书本，吸取营养，把它们化为己用，那是对资源的极大浪费。化用的方法很多，如：
（一）化用古诗文意境，句中有诗，句中有画
这是一颗灵丹妙药，能让你在很短的时间内，描画出动人的意境。
著名作家琼瑶就深谙此道，深厚的古典文学底蕴让她受益匪浅，我们从她许多部作品的题目中就能看出：
《剪不断的乡愁》——剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
《却上心头》——此情无计可消除。才下眉头，却上心头。（宋•李清照《一剪梅》）
《庭院深深》——庭院深深深几许。（宋•李清照《临江仙》、欧阳修《蝶恋花》）
《在水一方》——蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）
《人在天涯》——断肠人在天涯（元•马致远《天净沙•秋思》）
《几度夕阳红》——青山依旧在，几度夕阳红。（明•杨慎《二十一史弹词》，电视剧《三国演义》片头曲）
《碧云天》——碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（宋•范仲淹《苏幕遮》）
《月满西楼》——云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（宋•李清照《一剪梅》）
《寒烟脆》——碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟脆。（宋•范仲淹《苏幕遮》）
《烟锁重楼》——雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。（宋•秦观《踏莎行》）
《昨夜星辰》——“昨夜星辰昨夜风” （唐•李商隐《无题》）
……　　……
除了书名之外，琼瑶作品里面的很多歌词也化用了古诗词意境，限于篇幅，这里不再列举。
不仅琼瑶如此，很多作家都明白此理，流行歌曲《涛声依旧》就有《枫桥夜泊》的意境，李乐薇的经典美文《我的空中楼阁》也是很典型的例子，在这篇文章里 “辽阔无边的天空掠过一只飞雁” 的意境，我们在“雁字回时月满西楼”里见过，在“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞里见过”，在“雁过也，正伤心，却是旧时相识”里见过……。但我们在或读或唱这些作品的时候，并没有因为它借鉴而不屑一顾，相反，我们觉得它们很美，因为这些意境已不再是一幅单纯的画面，而是承载了几千年的文化积淀，显得格外厚重。
借鉴意境并不是一件轻易能够做好的事，要想做到这一点好，功夫还得在平时，需知你得要心中有诗句，心中有意境，它们才会在关键时刻蹦出来救你燃眉之急。