约13860字。
　　2010年中考语文第一轮总复习梳理课本第一册复习    
　　复习目标
　　1、侧重字词、名句、课文背诵积累；
　　2、整体感知课文，了解文章中心内容、写作特点；
　　3、熟记文学文化知识；
　　4、能背诵及赏析诗词；
　　5、重点掌握文言文字词解释和句子翻译。
　　第一册 第一单元
　　复习内容
　　一、字词积累
　　1、注音
　　轶事 摞 诠释 憧憬 裨益 广袤 帷幕 跌宕 真谛 昧 霎眼 奇崛 枯瘠 犀利 琢 萧乾盎然 皓齿 丰腴 蹊跷 嫣红萤火虫 争妍斗艳 
　　2、字形
　　潜移默化 危言耸听 风烛残年 故弄玄虚 
　　二、文学文化知识
　　1、我国最早的解释词义的转著是 。
　　2、被誉为“世界短篇小说之王”的是 ，世界三大短篇小说家是 、 、 。
　　3、冰心的两部著名诗集是 、 。诗集仿用印度诗人 《 》的形式。
　　4、圣诞是 教徒耶稣的生日，是每年的 月 日。
　　三、名句积累
　　1、             ，则不如无书 2、轻风扶细柳，            3、多行不义，                  4、行百里者半九十，                5、                         ， 是知也6、江山代有才人出，                                  
　　7、                     ，吾师也；是我而当者，吾友也； ，吾贼也8、                         ，无以至千里；不积细流， 
　　四、综合阅读
　　【课文精读】阅读下面的课内评估语段，回答问题。
　　⑴文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。⑵一个民族的文学，是这个民族的历史。⑶一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。⑷优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑸阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑹文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑺阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑻大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑼如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。⑽有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
　　1、给下列加点的字注音：
　　诠释（　　 　） 憧憬( ) 裨益( )　 潜移默化( )
　　2、本段共有13句，请你理清其关系，并划分出层次，写出大概意思。