河南省两市（洛阳、安阳）2010届高三第二次统一考试（二模）语文试题人教版

　　共23题，约7470字。河南省两市（洛阳、安阳）2010届高三第二次统一考试（二模）
　　第I卷(共30分)
　　一、(每小题3分，12分)
　　1．下列词语中的加点字读音全都正确的一组是
　　A．靓妆(liàng)    形骸(hài)     妇孺(rú)      休戚与共(qī)
　　B．奢靡(mí)      熨帖(tiè)     菲薄(feĭ)      面带愠色(yùn)
　　C．采撷(jíe)      褶皱(zhě)     牟利(móu)    煊赫一时(xuān)
　　D．神祗(qí)       间(jianà)隔    哂笑(shěn)    悄然落泪(qiăo)
　　2．下列各句中加点成语使用正确的一项是
　　A．数学老师布置的那道高难度计算题，王海经过一晚上的分析计算，答案终于水落石出。
　　B．2009年6月，重庆“打黑”取得阶段性成果，警方已控制十几个黑恶团伙，抓捕嫌疑人1544名。这是公安局长王立军瞻前顾后，谨慎布置后打出的一记重拳。
　　C．虽然经济危机的阴霾仍未散去，但德国人过圣诞节的热情并未受到影响，人们纷纷慷慨解囊，掀起节日购物的热潮。
　　D．面对这样一个空前绝后的挑战，他俩没有丝毫退缩，用漂亮的动作和无可挑剔的配合赢得了在场观众的阵阵掌声。
　　3．下列各句中没有语病的一句是
　　A．不是站在纳税人一边敦促政府减税和降低纳税人负担，就是站在政府利益立场上为收费和增税鼓吹。某些代表委员之所以会有这样的角色错乱，主要在于他们身上官气太浓，民气太少。
　　B．巴蜀一带深厚的江湖文化背景，滋生了当地崇黑尚暴的风习。解放初期，当地公安部门花大力气肃清黑恶势力，使治安得到很大缓解。
　　C．从第一天开始，参加哥本哈根大会的代表们就发现，谈判涉及的内容不是人类与地球的关系，而是人类内部不同的利益关系。大会谈的不是环境问题，而是政治问题。
　　D．值得一提的是，当年的印加贵族并不喜欢羊驼制品，他们只穿一种用美洲驼马毛织成的衣服，据说比羊驼的还要细腻。
　　4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　在玉龙雪山脚下，道路分成了两条，             ，每天大清早把水闸打开，雪山融化的水就会冲过四方街，约一个小时后，所有的脏物都会被水冲入丽江。
　　①这也许是全中国唯一一个每天得到彻底清洗的广场
　　②—条继续顺着沟渠环绕小山
　　③四方街是个大广场
　　④当然，这是靠了大自然的帮助
　　⑤另一条跨过一座小石桥进入四方街
　　⑥中间用鹅卵石，四边用大石块铺成
　　A. ②⑤③⑥①④     B•③⑥②⑤①④    C．②⑥①⑤④③     D．②⑤①④⑥③
　　二、(每小题3分，共9分)
　　阅读下面一段文字，完成5-7题。
　　经学读本与教学方法的演变
　　张亚群
　　儒家通识教育，主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的。由此产生了源远流长的“经学”。作为训解、阐述儒家经典的学问，经学起源于子夏和荀子，并随着时代发展、教育弈而深化。两汉儒学处天独尊地位，“五经”、“七经”立于太学，“明经”“孝廉”也设为察举科目，在人才培养和选拔中了特殊作用。隋唐而下，经学与科举结合，对儒家通识教育的内容和方法产生重大影响。儒家经典从“九经”展到“十三经”并形成“四书”。经学文本从多家注疏逐渐统一。学校教材和科举考试标准，从《五经正义》演变为《四书集注》；教育方法，从注重启发、自学转向考试技能的训练。
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　　潘光认为，理学与科举的流弊是导致中国教育由主动变成被动、由启发变成训练的三个因素之一，他辨析“教”与“训”的差异：从字面上看，“训是有言之教，教是无言之教”：“训”与“教”是政治与教育的一个基本分别，“政治用得着训，而教育用不着训”。儒家讲教育的两在作品《论语》与《学记》里，根本找不到一个“训”字。“教”字也用得很省：分别只有7个和18个“教”字，并且与狭义的教育没有多大关系。相比之

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