共23小题，约5580字。

　　2010年石家庄市初中毕业班调研检测
　　考生注意：1、本试卷共8页，包括三个部分，24道小题。总分120分，考试时间120分钟。
　　2、答案须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。
　　题号 第一部 分 第 二 部 分 第三部 分
　　一 二 三 四 
　　得分      
　　第一部分（1-6题 23分）
　　1．下面词语中，加点的字读音完全正确的一项是（      ）（2分）
　　A．喝彩（hē）  伶仃（líng） 姹紫嫣红（chà）
　　B．污秽（huì） 戍守（shù） 白雪皑皑（ái）
　　C．忏悔（chàn）晨曦（xī） 风调雨顺（diào）
　　D．提防（dī）  侥幸（xiǎo） 丢三落四（là）
　　2．下列词语中，没有错别字的一项是（     ）（2分）
　　A．推心至腹  更胜一筹  漫不经心
　　B．出类拔粹  南辕北辙  声色俱厉
　　C．玲珑剔透  铤而走险  相形见绌
　　D．通霄达旦  相提并论  焕然一新
　　3．下列词语中，没有语病的一项是（     ）（2分）
　　A．请你把这件事不要放在心上。
　　B．三月的第一场扬沙污染了路上行人的衣服。
　　C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
　　D．为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
　　4．根据课文原句填空。（7分）
　　①忽如一夜春风来，                      。（岑参 《白雪歌送武判官归京》）
　　②               ，阴阳割昏晓。（杜甫 《望岳》）
　　③               ，却话巴山夜雨时。（李商隐 《无题》）
　　④风轻悄悄地，              。（朱自清 《春》）
　　⑤辛弃疾《破阵子•威陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是：                    ，弓如霹雳弦惊。
　　⑥《翠翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是：                         ，
　　。
　　5．阅读下面的材料，回答问题。（5分）
　　材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读难题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
　　材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依靠心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的爱好。对图像的国度摄入，导致了语言表达可以力大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
　　①以上两则材料反映了一个什么现象？
　　②简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。
　　6.阅读下面的古诗，回答问题。（5分）
　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　①诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼” 这句诗表达了作者            的心情。
　　②下列对所选古诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
　　A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
　　B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
　　C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
　　D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
　　E．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
　　第二部分（7-22题）
　　一、阅读下面的文字回答文后的问题。（10分）
　　①瑞士是个富国。可是有谁知道150年前的瑞士，还穷得叮当响，壮年人都卖身去国外当兵。十八世纪末，大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况，提倡“手脑并用”，叫人们不要光动脑子不动手，要精练技术。从此这个国家照此行事，重视和推行了教育与实际相结合的制度，于是在工业精密工艺上取得了巨大成就，使国家逐渐富裕起来。     
　　②瑞士儿童六岁之前要接受学前教育，从六岁起每个学生必须接受九年强制性的普通教育。之后，约有12％一14％的学生进入正规的高级中学或教师训练学校，作为以后进入大学校门的台阶。另有16％的学生在获得一些基本职业训练后，进入社会工作。约有70％左右的学生进入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校，学生有充分的选择余地去挑选最能发挥自己才能的课程，让学生能深入地掌握一门技术，同时也提供更多的进入大专院校的机会。