约7340字。
披沙拣金铸蔷薇,探骊得珠赋美文
——选择材料写典型写作训练
湖北省松滋市教育科学研究中心 禹卫东
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写作材料,是写作中作者为了某一写作目的,从生活中搜集,筛选提炼并且写入文章中的一系列的事件和论据。俗话说:“巧妇难为无米之炊”,占有材料是写作的前提,俄罗斯作家康巴乌斯托夫斯基的创作经验谈——《金蔷薇》,在《珍贵的尘土》一章里叙述了一个感人的故事:老清洁工为了预祝苏珊娜幸福,收集金店的尘土,最终用这些尘土里的金屑铸成了一束金蔷薇。他告诫我们:“每一个刹那,每一个投来的字眼和流盼,每一个深邃或者戏谑的思想,人类心灵的每一个细微的跳动,同样还有白杨的飞絮,或映在静夜水塘中的一点星光——都是金粉的微粒。”我们若像这一位老清洁工那样,经常从生活中收集那珍贵的“尘土”,就会从我们的笔端涌出排山倒海般的文学洪流来。
而巧妙选择材料则是写出引起读者共鸣的好文章的必由之路。生活有多精彩,写作的材料就有多丰富。每一位学生都有一双敏锐的慧眼、一双勤劳的手、一颗火热的心,但写作时不能把一切符合中心的真实材料都写到文章里去。就像去商店购物买衣,看看这个喜欢,瞧瞧那个心仪,但不能每件都买下来。所以这就需要精挑细选、好中选优,直到选出自己认为最满意的一件。选衣购物是如此,写文章也是这样,在字数有限的情况下,不可能、也没必要把全部材料都写进去。要扣住主题,抓住要领,精心挑选,才能找到具有支撑力材料,从而写出引人共鸣的文章。
那么,怎样选择材料呢?
一语天然万古新
“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”(元好问《论诗三十首》)意在告诉我们,写文章语句自然天成,才能万古常新。自然天成,那就要写真实。只有选材真实,才能有真情,才能增强感染力。这个真实,可以是自己的亲身经历(即自己是事情的直接参与者);也可以是耳闻目睹(自己作为旁观者)。当然写入文章的东西更需要“艺术的真实”。即,对生活中的人物、事件进行提炼、加工,艺术地表现出来,这些材料 ,来源于生活,又高于生活。鲁迅的《阿Q正传》发表以后,有很多人写信问鲁迅的道理:我没有得罪你,你为什么要骂我?原来,鲁迅刻画阿Q这一典型人物形象是用的典型化的艺术手法,在生活中采取种种人,然后合成一个,以阿Q这一形象反映国民的劣根性,他对生活中的人物进行了典型化的加工与提炼。因为,材料是为文章主题服务的,照镜子似的照搬生活就会失之于文学趣味。我们写作,要学习蜜蜂:采得百花酿成蜜。
写真事,抒真情,写自己的生活体验与感受,最能打动人。现实生活是纷繁复杂的,人们对事物的观察、认识也不尽相同,怎样选择最佳的写作角度呢?首先要开拓思路,多列角度;其次要反复比较,选择角度;最后要深入挖掘,确定角度。大多数中学生,所过的无非是平淡无奇的生活,接触的是普普通通的“小”人物、琐琐碎碎的“小”事情,确实没有多少新奇的东西可写,但我们要善于发现这些凡人小事中的闪光点,那么,即使是老材料同样也可写出新意,可以用旧瓶装新酒,也可以小见大。
譬如拿抱小孩来说吧,恐怕绝大多数同学都有过生活体验,但又有谁想到拿来作文呢?有一位聪明的同学却想到了,她从陪表姐的孩子玩耍半小时而“累得精疲力竭,叫苦不迭”的体验中,提炼出这样一个颇有意义的中心:“由此,我想到了我小的时候,也一定是够调皮的,爸爸妈妈也一定是这么哄我,陪我玩,辛辛苦苦把我拉扯大的,这是多么不容易啊!这时,我不禁吟起了孟郊的诗句:‘谁言寸草心,报得三春晖。’我该怎样来报答父母对我的抚养之恩呢?”作文的主体部分就是描述与表现孩子玩耍的情形,并不难写;其所以成为一篇成功之作,在于她善于做生活的有心人,从这件很不起眼的小事中,发掘出了其中的意蕴。
新米煮饭自来香
俗话说:“新米煮饭自来香”。文章材料出新,就会有时代气息,生活味就会浓。因此要以独特的视角,选取新颖的材料。在同学们的作文中,选材陈旧比较普遍,往往千篇一律,缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识,不注意取材的创新,思维局限在部分材料的框架中。时代在进步,社会在发展,各种新鲜事物层出不穷,这为我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活,感受生活,捕捉生活中的“闪光点”,
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