共14张。有课堂实录，约2890个字。

　　尊敬的何老师：
　　您好！我是前几天参加赛课的南充选手覃君，下面是我上《孙权劝学》一文的课堂实录，敬请指导：
　　师：同学们好，非常高兴能和我们成都七中实验学校七年级六班的同学一起学习语文，下面，请大家选择一下我们今天的学习方式：一.教你没商量，什么意思呢？就是上课是老师的事，想怎么教就怎么教。二.商量着来学习，课堂是老师和同学共有的，我们在民主、平等的氛围中商量着学语文，大家选择哪一种呢？
　　生：第二种
　　师：我们的同学可真有个性，下面，我们就来商量商量：大家待会儿能不能想说就说。（能）同学们，今天我们面对的是新老师、新课文，下面这么多老师、评委，可能有同学心里会这样想，要是待会儿说错了话，那多没面子呀，有过这样的想法吗？（有；没有！）老师真佩服那些说“没有”的同学，希望你们真的能"想说就说"，如果还有这样想法的同学，别害怕，你只要记住一点就行了:我们今天的课不是上给评委的，不是给听课老师上的，我们是在上我们自己的语文课！好了，我们可以开始上课了吗？（可以！）
　　（师生问好！）
　　师：同学们，我们今天学习的课文是“孙权劝学”
　　（板书课题，边读边写）
　　请大家把课题念一遍（生读）
　　师：再念一遍，声音有多大读多大（生激情朗读）
　　师：大家已经预习了课文，把课文读了一遍的同学请举手（众生举），读了5遍的请举手（5人左右举），有8遍的吗？
　　（问其中一个读了5 遍的同学为什么读这么多遍）
　　生：这样有助于我们理解课文
　　师：老师想到了一句古语来概括你的回答：书读百遍……
　　生（齐）：其义自见
　　师：是呀，读书对于我们学好语文很重要，读书在我们一生的发展中都至关重要，我们今天所要学的《孙权劝学》一文就是讲的是孙权劝吕蒙要多读书的故事，这是一篇文言文，