共5篇，约15910字。

　　2010年高考复习政论类文言文阅读
　　一、阅读下面的文言文，完成1~5题。
　　梅圣俞诗集序
　　欧阳修
　　予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉?盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也.凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言.盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也.
　　予友梅圣俞，少以荫补①吏，累举进士，辄抑于有司，因于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗.自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世.世之人徒知其诗而已，然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多.世既知之矣，而未有荐于上者.昔王文康公②尝见而叹曰：“二百年无此作矣!"虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂③，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤?奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言.世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉!
　　圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴已来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之.遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之.
　　其后十五年，圣俞以疾卒于京师.余既哭而铭④之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者 六百七十七篇，为一十五卷。呜呼!吾于圣俞诗，论之详矣，故不复云。
　　(选自沈德潜《唐宋八十家文»)
　　注:①荫补：凭父辈或祖上功德的荫庇而充任低级官吏. 圣俞因其叔父梅询曾官翰林侍读学士，以此充任河南主簿，②王文康公:即王曙，卒溢文康。③雅、颂：即《诗 经》中的大雅、小雅、商颂、周颂、鲁颂等，这里泛指歌功颂德的作品。④铭:指欧阳修写的《梅圣俞墓志铭》。
　　1.（改编）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
　　A.多出于古穷人之辞也                      穷人:穷困不得志的人
　　B.年今五十，犹从辟书，为人之佐             辟书：征召的聘书
　　c.自为童子，出语己惊其长老                 童子: 未成年
　　D.然时无贤愚，语诗者必求之圣俞             无贤愚:没有贤者和愚者
　　【参考答案】D
　　【考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B。
　　【解析】“无贤愚”是指“无论是贤能的还是愚笨的”
　　【方法点拨】要准确解释实词词义，可根据语境和汉语表意的特点，从字形来推知字义，利用文言句式整齐对称、讲究对仗互文的特点来推断，联系上下文语境推断，还可从留存到现在的成语中的一些古义来推知。
　　2. （改编）下列加点词的意义和用法不相同的一组是(  )
　　A.凡士之蕴其所有而不得施于世者          蚓爪牙之利，筋骨之强
　　B.然时无贤愚，语诗者必求之圣俞           是故无贵无贱，无长无少
　　c. 圣俞亦自以其不得志者                   君何以知燕王
　　D. 奈何使其老不得志，而为穷者之诗          因为长句，歌以赠之
　　【参考答案】c
　　【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B。
　　【解析】c项前一个"以"为表原因的连词，译为"因为”；后一个"以"为表凭借的介词，译为“凭”。A项 两个"之"均为助词，定语后置的标志。B项两个 "无"均为"无论"的意思。D项两个"为"均为动词， 写、作。
　　【考点警示】对考纲中要求掌握的18个虚词的意义和用法，必须熟记于心。这是做好文言虚词类试题的前提条件，然后运用已掌握的知识去验证课外的语句。
　　3.能体现"非诗之能穷人，殆穷者而后工也"的一项是 ( )
　　①士之蕴其所有而不得施于世者
　　②内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言
　　③其家宛陵，幼习于诗。自为童子， 出语已惊其长老
　　④若使其幸得用于朝廷，作为 雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、 鲁颂之作者，岂不伟欤
　　⑤圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之
　　⑥奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发子虫鱼物类、羁愁感叹之言
　　A.①②③   B.②③④    c.③⑤⑥    D.②⑤⑥
　　【参考答案】D
　　【考点】本题考查学生筛选文中信息的分析综合能力，能力层级为C级。
　　【解析】①句不合要求.③④句不是写"穷"
　　【技巧点拨】“筛选文中的信息”要求在理解原文的基础上作出分析，以准确地筛选并提取信息。文言文阅读要求筛选的信息，一般侧重于文中重要的人、事、理等。
　　4.（改编）下列对于这篇文章的赏析不正确的一项是〈 〉
　　A。作者认为不是写诗造成诗人困窘，而是陷入困境的人往往更能把诗写好。
　　B."穷者而后工"这一诗歌创作的基本规律说明了生活与创作的关系，这与韩愈的"欢愉之辞难工，而穷苦之言易好"异曲同工。
　　c.王文康曾高度评价梅圣俞的诗，认为二百年之后也不会出现这样的杰作。梅圣俞诗歌之工可从此话中体味出来。