约57330字。
2010年高考宝安区语文学科考前演练题
(2010.5)
使用说明
一、本资料依据2009年高考(广东卷)语文科考试大纲的说明及对相关信息的研究而编制,供本年度高考前冲刺阶段复习使用。
二、各校应根据本校备考实际选用本资料,有的可供学生练习,有的仅供学生阅读。
三、为突出重点,本资料仅命制 “文言文阅读”、 “诗歌阅读”(含默写)、“论述类文本阅读”、“实用类文本阅读”、“语言运用”和“作文”部分的练习题,其它内容自行补充。
四、本资料由于受时间、水平能力等诸因素限制,难免有误,使用前请教师先审读之。
文言文阅读
(一)
郑绍叔字仲明,荥阳开封人也。梁武帝临司州,命为中兵参军,领长流。帝罢州还都,谢遣宾客,绍叔独固请愿留。帝曰:“卿才幸自有用,我今未能相益,宜更思它涂。”固不许。于是乃还寿阳。刺史萧遥昌苦要引,绍叔终不受命。遥昌将囚之,乡人救解得免。及帝为雍州,绍叔间道西归,补甯蛮长史、扶风太守。
东昏①既害朝宰,颇疑于帝。绍叔兄植为东昏直后②,东昏遣至雍州,托候绍叔,潜使为刺客。绍叔知之,密白帝。及植至,帝于绍叔处置酒宴之,戏植曰:“朝廷遣卿见图,今日闲宴,是见取良会也。”宾主大笑。令植登城隍,周观府署,士卒器械,舟舻戎马,莫不富实。植退谓绍叔曰:“雍州实力,未易图也。”绍叔曰:“兄还具为天子言之,兄若取雍州,绍叔请以此众一战。”送兄于南岘,相持恸哭而别。
初起兵,绍叔为冠军将军,从东下。江州平,留绍叔监州事,曰:“昔萧何镇关中汉祖得成山东之业寇恂守河内光武建河北之基今之九江昔之河内我故留卿以为羽翼前途不捷我当其咎粮运不继卿任其责。”绍叔流涕拜辞,于是督江、湘粮运无阙乏。
绍叔少孤贫,事母及祖母以孝闻,奉兄恭谨。乃居显要,粮赐所得及四方遗饷,悉归之兄室。忠于事上,所闻纤豪无隐。每为帝言事,善则曰:“臣愚不及,此皆圣主之策。”不善,则曰:“臣智虑浅短,以为其事当如是,殆以此误朝廷也。臣之罪深矣。”帝甚亲信之。母忧去职。绍叔有至性,帝常使人节其哭。
征为左卫将军,至家疾笃。卒于府舍。帝将临其殡,绍叔宅巷陋,不容舆驾,乃止。绍叔卒后,帝尝潸然谓朝臣曰:“郑绍叔立志忠烈,善必称君,过则归己,当今殆无其比。”其见赏惜如此。
(选自《梁书》P201)
[注释] ①东昏侯:南朝齐最后一任的皇帝,后为梁武帝所杀。 ②直后:待卫人员。
1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)
A.谢遣宾客 辞退 B.刺史萧遥昌苦要引 要挟
C.托候绍叔 等候 D.悉归之兄室 归还
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.颇疑于帝 帝于绍叔处置酒宴之
B.以为其事当如是 帝将临其殡
C.荥阳开封人也 雍州实力,未易图也
D.绍叔请以此众一战 事母及祖母以孝闻
3.下列选项中,全部表明郑绍叔“立志忠烈”的一组是(3分)
①绍叔独固请愿留 ②初起兵,绍叔为冠军将军
诗词曲鉴赏
1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
送李端
卢纶
故关衰草遍,离别自堪悲。
路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。
掩泪空相向,风尘何处期?
(1)这首诗以一个“悲”字贯穿全篇,从内容方面分析,作者“悲”的原因有哪些?(3分)
(2)请从“衰草”、“寒云”、“暮雪”三个意象中任选两个,分析它们各自的作用?(4分)
2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百粤④文身地,犹自音书滞一乡!
【注释】①柳宗元初到柳州刺史任上,写给因参与“永贞革新”而一同被贬的四位好友。②飐:吹动。芙蓉:荷花。③薜荔:一种常绿的蔓生植物。④百粤:泛指岭南少数民族。文身:身上刺各种花纹
(1)简要分析颔联的情景关系。(3分)
(2)尾联“犹自”一词有何作用?请简要分析。(4分)
3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平。
【注释】泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。诗人从唐僖宗中和三年(883年)流落江南起,直到昭宗乾宁元年(894)擢第,历十二年,战乱频仍,颠沛流离。
(1)请简要分析第三联的表现手法及表达效果。(3分)
(2)全诗以“泪”起,以“笑”结。请分别指出“泪”与“笑”蕴含的思想感情。(4分)
4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
九日齐山登高①
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山②何必独沾衣?
【注释】①此诗写于杜牧被贬任池州(在今安徽南部,北临长江)刺史期间。②牛山:《晏子春秋》记载,齐景公游牛山时,面对美景,因感叹人生短暂而流泪。
(1)赏析“江涵秋影”的表达效果。(3分)
(2)有人评价这首诗“抑郁之思以旷达出之”,请结合第二联简要分析。(4分)
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