28张，紧扣中考，让学生在吃喝玩乐中学习地方文化.

　　《淮安地域文化》教案
　　教学目标：
　　1、 学习具有代表性、典型性以及传统和发展特点的地方文化。
　　2、 通过学习正确解读地方文化。
　　3、 了解地方文化的特点和内涵，感悟地方文化中蕴含的美。
　　教学重难点：
　　1、 正确解读地方文化。
　　2、 感悟地方文化中蕴含的美。
　　教学方法：小组讨论   交流学习
　　课前准备：学生收集有关材料
　　教学用具：多媒体
　　教学过程：
　　一、 导入
　　二、 连接中考
　　三、 出示目标
　　四、 游览名胜古迹(先猜图，再让学生以导游的身份向大家介绍名胜古迹)
　　五、 解读文化名人（找一位学生参观名人馆，班级的每位学生准备介绍一位名人，这位同学走到哪，让哪位同学介绍，哪位同学就介绍）
　　六、 品尝淮扬美食（报菜名介绍菜的制作方法），
　　七、 了解民风风情（与学生随便聊）
　　八、 回顾小结
　　九、 真题演练
　　十、 中考模拟
　　十一、 布置作业