约15960字。

　　2010年课内文言文对比阅读汇编
　　上津镇初级中学  ZHDSH0927 祝东升
　　（二○○三年呼和浩特市）阅读下面［甲］［乙］两个文言语段，完成24—27题；
　　［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归？
　　［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
　　24．解释文中加点的词。（2分）
　　①不以物喜因为　　　　　　　　　 　　②但少闲人如吾两人耳只是  25．下面句子朗读节奏划分正确的项是（ B  ）（2分）
　　A．予尝／求古仁人／之心 B．处／江湖之远/则忧/其君 C．念无/与为乐者 D．相与步/于中庭
　　26．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分）
　　①微斯人，吾谁与归？　没有这种（这样的）人，我和谁一道呢？ 
　　②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
　　月光照在院中，如水一般清澈透明，竹子和松柏的影子就像水中交错的藻荇（水草）。
　　27．［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“闲人”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（2分）
　　（二○○三年盐城市）阅读下面两段文言文，完成12—16题。(12分)
　　[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。   （选自《桃花源记》）
　　[乙]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，大守醉也。 (选自《醉翁亭记》)
　　12．下列句子的朗读停顿，正确的一项是(2分)（  B  　）
　　A．山有／小口，仿佛若有光       B．有／良田美池桑竹之属
　　C．至于负者歌／于途             D．往／来而不绝者
　　13．解释下列语句中加点的词。(2分)
　　⑴悉如外人 （都，全  ） ⑵杂然而前陈者（摆放，陈列）
　　14．用现代汉语翻译文中划线的两个句子。(4分)
　　⑴黄发垂髫，并怡然自乐：　老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑵宴酣之乐，非丝非竹：　　宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。　　　　
　　15．甲段中所描写的美好景象，可用一个成语来概括，即世外桃源　；乙段所选的原文中，有一千古名句表露了作者的情趣，这句话是醉翁之意不在酒  。(2分)
　　16．下列对选文的理解分析，正确的一项是(2分)（　D
　　）
　　A．甲段“阡陌交通”中的“交通”与乙段“觥筹交错”中的“交错”两词的古义完全相同。
　　B．“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受，“苍颜白发”暗示出欧阳修已老态龙钟。
　　C．甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景，后者重在写人；前者实写，后者虚写。
　　D．甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景，乙段主要描绘太守与民同乐图。