有31道题，约7310个字。

　　黄冈市2010年中考语文模拟试题
　　考试时间：120分钟满分：120分
　　一、古诗词名句填写（6分）
　　1．山光悦鸟性，_____________________。（常建《题破山寺后禅院》）
　　2．__________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
　　3《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”来感慨自己的命运，龚自珍却在《己亥杂诗》中以“，”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。
　　4．汶川地震、矿难、西南干旱等相继袭来，2010年4月，青海玉树发生7.1级地震，面对灾区人民的苦难，你将用“______________,_______________”的诗句激励他们。
　　5．快毕业了，张明和李强邀了几个同学，利用“五一”假日去聚餐。席间，李强以茶代酒，
　　敬了同学一杯，说道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”张明听了连忙说：“不对，
　　不对！应该是‘，’。”
　　6．“纸上得来终觉浅，。”像这种蕴涵着哲理的熟语往往浸透着丰富的
　　人生体验，给人以有益的启示。
　　二、语言基础和语文实践活动（23分）
　　7．书法是我们民族文化的瑰宝。请欣赏左边的书法作品，请用规范的楷书把作品中的四字词语写在方格里（友情提示：汉字要化繁为简）（3分）

　　8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(      ) (2分)
　　A．菜畦(qí)          酝酿(liàng)         人迹罕至(hǎn)         戛然而止(jiá)
　　B．归省(xǐng)        干涸(hé)            销声匿迹(nì)          锲而不舍(qì)
　　C．蹒跚(pán)         诘责（jié）油光可鉴(jiàn)        恪尽职守(kè)
　　D．阴晦(huì)         褴褛(lǔ)            浑身解数(xiè)         吹毛求疵(zī)
　　9．下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是：（）（2分）
　　A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
　　B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
　　C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。
　　D．“真不是和你说着玩儿。”赵文广一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
　　10.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）（2分）
　　A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
　　B.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
　　C.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
　　D.先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
　　11．按要求修改下面一段话。（3分）
　　27年前，大学生张华为救一老农献出了自己宝贵的生命，在社会上引发了旷日持久的生命价值争论。①27年后，大学生群体勇救落水儿童，“救活两人，牺牲三人”同样引发了对“价值观”和“道德观”的争论。但愿在这样的争论中给人们带来的不只是“仁者见仁，智者见智”。②民族需要精神的支撑，人类需要发展，社会需要进步，③见义勇为不论过去、现在而且将来都是我们应该大力弘扬的。
　　(1) 第①处成分残缺，应在_______________前添加_______________________
　　(2) 依据语段来看，第②处语序不当，请调整语序，使上下文语意连贯。
　　应调整为_______________________________________________________________。
　　(3)第③处关联词语使用不当，应将“______ ”改为“______”
　　12. 请依照下面示例的构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。（2分）
　　示例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
　　电灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　13．语文实践活动（9分）
　　2009年8月16日《人民日报》载：最近湖北某报报道，今年秋天，当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的《药》和《为了忘却的记念》。据了解，早在2004年开始，许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。中学课本里鲁迅作品减少再次引起了人们对于文学史研究、经典作品的传播与阐释、人文教学如何去技术化等问题的的议论和关注。为此，某班开展“我们如何看待鲁迅”的专题实践活动，你作为活动的负责人，请完成以下任务。
　　（1）班上同学一致推举你去邀请语文老师来参加这次活动，到了语文老师的办公室，你将怎样邀请他：（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　（2）班上有位同学读了鲁迅的《故事新编》后写了一个上联，请你结合《朝花夕拾》的内容拟出下联。（2分）
　　上联：《故事新编》编人生百态看世间万象；
　　下联：__________________________________________________。
　　（3）鲁迅是中国现代的一位“风流人物”，有同学搜集到了鲁迅的一些名言，问你下面这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（任选两条写，2分）
　　名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
　　名言二：哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
　　名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
　　名言四：单是说不行，要紧的是做。
　　名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
　　名言_____ ：____________________ ；
　　名言_____ ：____________________ ；
　　（4）专家们围绕“语文教材改革删鲁迅名篇添武侠小说及网络作文是否合适”举行了一场辩论会。请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，100字以内。（3分）
　　正方：合适，教育也要与时俱进，标新立异，鲁迅的文章有些过于难懂，有了些阅历的人才能略懂一二，对于孩子来说太过晦涩，也许过早接触会产生抵触情绪，适得其反。
　　反方：