共24题，约6900字。

　　江苏省宿迁市2009—2010学年度第二学期期末检测
　　七 年 级 语 文
　　题号 一 二 三 总分
　　1—7 8—11 12—15 16—19 20—23 24 
　　得分       
　　一 （ 27分）
　　1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
　　笨zhuō              yùn        含     濒         危      自怨自艾       
　　2．找出下面短语中的错别字，订正后填在表格中。（4分）
　　喜出望外    屈指可数    沤心沥血    燥动不安    含辛茹苦
　　循序渐近    饶有风味    相得益彰    轻妆淡抹    金璧辉煌
　　错别字    
　　正确字    
　　3．根据提示默写古诗文。（8分）
　　①              ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
　　②                    ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
　　③              ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
　　④了却君王天下事，                    。（辛弃疾《破阵子》）
　　⑤无情有恨何人觉？                    。（陆龟蒙《白莲》）
　　⑥雨昏青草湖边过，                    。（郑谷《鹧鸪》）
　　⑦戎马关山北，             。（杜甫《登岳阳楼》）
　　⑧见贤思齐焉，                     。（《论语》）
　　4．下面的两个句子各有一处语病，请在原句上修改。（2分）
　　①为了建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。
　　②广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。
　　5．《西游记》第二十七回的回目是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。请你据此回答下面的问题。（3分）
　　①这里涉及的三个神话人物是：                                       。
　　②请你根据本回目的内容，任选其中两个人物谈谈你对他的评价。
　　选         评价：                                                                
　　选         评价：                                                                
　　6．在“保护野生动物”的语文实践活动中，七（1）班全体同学准备走入社会，广泛宣传保护野生动物的思想。请你也参与做好以下工作。（3分）
　　①他们需要打一条横幅，请你拟一条宣传标语：                                     
　　②当队伍走到一条小河边时，看到一群孩子正在捕捉青蛙，你走上前说：              
　　③活动结束以后，你打算为保护野生动物做些什么，请具体说一说。
　　7．阅读杜甫的《孤雁》，完成下面的问题。（3分）
　　孤雁  杜甫
　　孤烟不饮啄，飞鸣声念群。
　　谁怜一片影，相失万重云？
　　望尽似犹见，哀多如更闻。
　　野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
　　1．结尾处写“野鸭无意绪，鸣噪自纷纷”有什么作用？
　　2．此诗写孤雁，其实也融入了自己的思想感情，请你具体说说。
　　二（43分）
　　（一）阅读周敦颐的《爱莲说》，完成8——11题。（13分）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众也。
　　8．解释下面句子中的加点字词。（4分）
　　①可爱者甚蕃    蕃：               ②予独爱莲之出淤泥而不染   之：            
　　③濯清涟而不妖  濯：               ④可远观而不可亵玩焉       亵：            
　　9．翻译下面的句子。（4分
　　①中通外直，不蔓不枝。      译文：                                             
　　②菊之爱，陶后鲜有闻。      译文：                                              
　　10．周敦颐说：“莲，花之君子者也。”请你联系选文用自己话说说这个“君子”应该具有怎样的特点。（2分）
　　11．作者在结尾说：“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众也。”这一慨叹反映了怎样的社会现象？（3分）