约8790字。

　　命题作文写作指导
　　赛德高三语文备课组组长牟方利09.4
　　高考作文的传统形式就是命题作文，通过扫描近几年的高考作文题，我们会发现：1999-2003年，话题作文独步天下，直至2004年北京卷要求以“宽容”为题作文，首次重新打出了命题作文的旗帜，而后2005年辽宁、北京、天津、重庆等地更是给了命题作文一片新天地，到了2006年有十个省市加入到命题作文大军之中，08年有更多的命题者有意去繁就简，返璞归真，回到命题作文的传统道路上来，全国18套题中命题作文独占8席（材料作文8套，话题作文2套）。在经历了话题作文一窝蜂，材料作文重出江湖的风潮之后，命题作文这种最原始的作文方式渐欲迷人眼，从最近三年的全国作文趋势来看，早已超越话题作文，而与材料作文分享作文江山。大势所趋，越来越多的省市高考模拟试题，包括比较大规模的考试，愈发重视命题作文的考查。
　　我们现在应该提前锤炼各种题型，训练各种文体，准备多样素材，打造类型名篇。
　　一、什么是命题作文
　　命题作文是指命题人给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。这个题目可以是一个概念，也可以是一个短语，如“季节”“诗意地生活”“我能”等等。命题形式：“以《……》为题目”、“以《……》为题”都是命题作文的形式。如，2008高考上海市作文题目:平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以《他们》为题写一篇文章。不少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。
　　二、命题作文的特点
　　命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中，在较短的考试时间内完成写作要求。
　　特点：(1)限制性。命题作文给出作文的题目，要求所有考生用同一个标题写作，这是文章标题限定。实际上，在限定标题的同时，也在一定的程度上限定了选材的范围和文章的立意方向。因此高考作文就多了一些比较点，对评卷而言，便于比较，容易分出优劣。(2) 富于启发性。命题作文只给一个概念或者短语让考生写作，要考生根据这个概念或短语联想自己的生活经历或想象未来的生活情景，并对此作理性的思考。
　　三．命题类型
　　（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：
　　1．词语式命题：作文命题是一个词或者是词语或一个概念。如《尝试》《肩膀》《眼光》《季节》《他们》《习惯》《让步》等；更甚者还有独词命题作文，如“奔”。这类标题本身就是题眼，就是立意重点。审题立意时，要理解这个词语或概念所包含的内涵和外延，切入题意的深层。如“让步”，其内涵和外延应是在发生争执时部分或全部地放弃自己的意见或利益，因此，立意时可以把让步作为一种从长计议、以退为进的处事智慧和致胜方略，可以把让步作为一种胸无主见、丧失立场、失却个性的表现，也可以运用辩证的观点具体问题具体分析：在非原则问题上应主动让步，感召对方，实现双赢；在重大原则问题上绝对不退让，坚持到底，争取胜利。
　　2．短语式命题：作文命题是以一个短语形式出现。该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《怀想天空》《诗意地生活》《在自然中生活》《心灵的选择》《留给明天》《感受乡村》《举手投足之间》等。这类文题限制性更多，审读题眼尤为重要。如“心灵的选择”，作出某种选择不是题眼，面对选择时，“心灵”产生的触动、斗争，选择时的心路历程和情感世界才是题眼，因而是文章立意的重点。又如“平凡与自豪”，“平凡”“自豪”同样不是文眼，“与”才是文眼因为它连接这两个概念，文章的重点在于要揭示这两者之间的辨证关系。同样，“举手投足之间”题面找不出文眼，题面之下的修养、气质、品行等等才是表现的重点。
　　3．句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《有句话常挂在嘴边》《提篮春光看妈妈》《我能》。，观点式的标题写作重点容易把握一些，作者只需说