约15860个字。

　　第一单元测试题
　　一、积累与运用(25分)
　　1.给下列画线的字注音。(4分)
　　潸然(　　　　)　休憩(　　　　) 　撷取(　　　　)　　黯然(　　　　)　　　　
　　迤逦(　　　　)　遒劲(　　　　)　　嗫嚅(　　　　)　　袅娜(　　　　)
　　2.找出下列词语中的错别字并改正。(3 分)
　　苦思暝想(　　　　)　扼制(　　　　　)　梦魂莹绕(　　　　　)
　　震摄(　　　　)　　　严竣(　　　　　)　暗然失色(　　　　　)
　　3.填入下文横线最恰当的一句是(　)(3 分)
　　她已年过半百，对于演员，年龄是大了些。可是，________________
　　A.只要听她唱，就会觉得她还很年轻。
　　B.只要听她唱，就会发现她还很年轻。
　　C.只有听她唱，才会发现她还很年轻。
　　D.只有听她唱，就会觉得她还很年轻。
　　4.下面是有关《三国演义》中的人物的歇后语，你能补充完整吗？(4分)
　　吕布拜董卓──( 　　) 刘备摔孩子(　　)
　　徐蔗进曹营──( 　　) 刘备招亲( 　　)
　　5.改病句。(4分)
　　(1)经过同志们的努力，存在的问题不是不难解决的。
　　(2)言行不一的人是极坏的作风。
　　6.仿句。(2分)
　　生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；______，______。
　　7.名著阅读。(5分)
　　《水浒》全书写的是以______为首的______位英雄好汉，聚义在______杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。塑造了一群反抗压迫、______、______的英雄形象。　
　　第二单元测试题
　　一、积累与运用(25分)
　　1.给下列画线的字注音( )(4分)
　　青荇( )　　漫溯( )　　哽咽( )　　伫立( )
　　妖娆( ) 　　斑斓( )　　骤然( )　　笙萧( )
　　2.写出下列划线词语在句中的意思。(3分)
　　(1)顿失滔滔(　　) 　　(2)竞折腰( 　　)
　　(3)略输文采( 　　) 　　(4)俱往矣(　　)
　　(5)须晴日(　　) 　　　(6)青处漫溯( 　　)
　　3.下面诗句中朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)
　　A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘
　　B.山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲/与天公/试比/高
　　C.江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折腰
　　D.须/晴日，看/红装/素裹，分外/妖娆
　　4.请指出下面诗句运用的修辞方法。(6分)
　　(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。( 　　)
　　(2)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( 　　)
　　(3)那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。( 　　)
　　5.说说下面诗句中画线词的表达效果(5分)
　　(1)马蹄声碎，喇叭声咽
　　(2)大河上下，顿失滔滔
　　(3)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚
　　6.改病句。(4分)
　　(1)地理学专家给大家讲了有关许多地壳变迁的知识。
　　(2)有没有健全的体魄，是能够搞好工作的前提。
　　第三单元测试题
　　一、积累与运用(25分)
　　1.给下列词语中画线的字注音。(4分)
　　秾丽( )　　啜泣( )　　向隅( )　　筛选( )
　　拓展( )　　累赘( )　　序跋( )　　阴霾( )
　　2.改正下列词语中的错字。(3分)
　　洋洋大观孤陋寡闻别出新裁不加思索
　　飞扬跋扈呕心沥血苦心孤诣相形见拙
　　3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )(3分)
　　(1)六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，____我们这些年轻的学生呢？
　　(2)为了保护消费者的合法权益，最近市公商局清查并____了一批假冒伪劣商品。　
　　(3)十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而____的任务。
　　A.况且艰苦销毁　　　　　　　　B.何况艰苦烧毁
　　C.何况销毁艰巨　　　　　　　　D.况且艰巨烧毁
　　4.常识填空。(10分)
　　(1)序和跋是构成一部书完整结构的两个板块，从位置上看，序这种体裁，一般放在一部书的____，跋写在书的____,但他们有一个相同的作用，就是对全书的或____作一个简要的概述，意在引导读者有针对性的阅读。
　　(2)巴金原名叫____,字____，现代____。他创作的“激流三部曲”指的是____。
　　5.仿句。(2分)
　　风从水上走过，留下粼粼波纹；____，____；啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
　　6.名著阅读。(3分)
　　《繁星•春水》的作者是____，原名____，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“____”著称。