2011届高考复习古典诗歌鉴赏基本知识人教版

　约31880字。古典诗歌鉴赏基本知识
　　一、诗歌鉴赏需具备的知识积累：
　　１、常用的表述方式：这首诗写了（意象或者事情），通过什么方法（某种表达方式、修辞方式、表现方法），写出了（意象或者事情）的什么特征，对于表现（突出）什么思想（感情）起到了什么作用。
　　２、常见的意象和意境
　　（１）意象指的是诗歌中寄予着作者情感的物象。意象可以是人物形象，包括客观形象（诗歌中描写的人物，如《邶风　静女》中的小伙子）和主观形象（作品塑造的抒情主人公，如《声声慢》中的"我"），也包含了物象（如"一行白鹭上青天"中的"白鹭" "青天"）
　　在古典诗歌中，一些意象由于名家使用来表现某种情绪，后又被其他诗人反复使用于这种情绪，从而有了特定的内涵。同一民族，同一文化背景下的人，往往一想表达某种情感，就想使用某种意象。反过来，一提到某一个意象，就让人想到某种情感。因此，了解这类意象通常寄予了作者哪种思想情志，常常成为诗歌鉴赏的突破口。
　　常见意象２０例见附表３
　　（２）意境是指有许多寄托作者思想情志的意象，有机地组合在一起所形成的诗歌的整体情境。常见的诗歌的意境有：孤独凄凉、淡泊闲适、清新自然、优雅飘逸、沉郁顿挫、幽深僻远、安谧美好、华丽壮美、雄浑刚健……
　　３、常用的表达技巧
　　表达技巧或
　　艺术手法
　　或
　　表现手法表达方式记叙、描写、抒情、议论
　　表现手法虚实关系、动静关系、远近上下关系
　　托物言志／象征、抑扬、白描、对比
　　烘托、反衬、借古讽今、联想与想象
　　直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融
　　乐景、哀情、哀景、乐情之间的关系
　　修辞手法比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、双关、反复、衬托、用典、设问、反问、反语等
　　篇章结构首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当
　　层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、浑然天成、画龙点睛等
　　注意：鉴赏诗歌表达技巧的目标不在于辨识诗歌运用了哪些表达技巧，而主要在于分析、评述使用这种技巧的作用和效果。
　　表达技巧常用关键词及其效果见附表４：
　　４、常见的情感、主旨
　　（１）在古典诗歌中常常表达这样的情感：忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚持节操等等。
　　更多的常见术语归类见下表

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