2010-2011学年度高中语文第一册第一单元阶段测试卷人教版

共16题，约26850字。　　第一册第一单元阶段测试(新课标)
　　一、基础知识（每小题3分，共21分）
　　1.下列各组词语中加点字读音都相同的一组是（）
　　A. 绮丽涟漪风光旖旎犄角之势
　　B. 裨将睥睨稗官野史纵横捭阖
　　C. 匮乏溃败功亏一篑振聋发聩
　　D. 皈依龟裂规行矩步瑰丽多姿
　　2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）
　　A. 觐见含辛如苦竞赛南柯一梦
　　B. 缔造遍体鳞伤诅咒忧柔寡断
　　C. 渲泄惟妙惟肖蓊郁察言观色
　　D. 黯淡闲情逸致厮杀愤世嫉俗
　　3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
　　①当此之时，严武病逝成都，杜甫痛失挚友，孤苦无依，被迫于衰朽之年，抱病弱之躯，漂泊江湖，　　异乡，兼以政治上屡遭排挤，心境自然凄苦异常。
　　②在元旦联欢会上，他　　嗓子坏了，怎么也不肯唱歌。
　　《琵琶行》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人白居易的杰作，　　千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。
　　A. 作客推托问世 B. 做客推托面世
　　C. 做客推脱问世 D. 作客推脱面世
　　4.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）
　　A.为迎合高考，一部分老师常常将一篇完整的美文肢解。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不知全豹。
　　B. 对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点，就权当抛砖引玉吧。
　　C. 改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。
　　D. 好在我身无长物，就带了那管秃笔，跑到了上海，东涂西抹，藉资糊口。
　　5. 下列各句中，没有语病语意明确的一项是（）
　　A. “三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。
　　B.宽松、民主的家庭环境给学生心理和人格发展提供了广阔的空间,学生可以按照自己的特长和爱好自主发展。
　　C.李秀成临刑时是不是表现很英勇呢？从历史记载看，并不是这样。
　　D.“网络小姐大赛”引起各方面的广泛关注。但透过表面的轰动效应，人们又不得不对这场大赛的实质产生质疑。
　　6. 下列标点符号的用法正确的一项是（）
　　A.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界著名的特大城市，都有申办奥运的实力。
　　B.我不相信考试，但既然身在这个制度中，就得跟着规则玩。这就是生活，很多时候不是因为你喜欢与否，而是因为“人在江湖，身不由己。”
　　C. 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让你伤心流泪的地方。她摇摇头，无奈地笑了。
　　D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？
　　7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
　　A.唐代李白和杜甫并称“李杜”，他们分别是浪漫主义流派和现实主义流派的代表；王维和孟浩然并称“王孟”，都是山水田园诗人；高适与岑参并称“高岑”，都是边塞诗人。
　　B.《左传》是我国第一部编年体通史，与《公羊传》、《谷梁传》并称为“《春秋》三传”。
　　C.中国古典诗歌包括古体诗和近体诗，古体诗主要指唐代以前的诗歌，唐代以后（包括唐代）的诗歌称为近体诗或今体诗。
　　D.《资治通鉴》、《柳河东集》《边城》的作者分别是司马光、柳宗元、沈从文。
　　二、文言文阅读（9分）
　　阅读下面文字，完成8——10题。
　　圯上老人
　　良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺”。五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年，孺子见我，济北古城山下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。

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