分AB卷。

　　2009七年级（下）语文第二单元评估卷（A卷）
　　一、卷面书写（卷面要整洁，书写要规范，字迹要清楚）（5分）
　　二、积累与运用（30分）
　　1、阅读下面语段，完成题目。（8分）
　　走在新世纪的征途上，mù______ 浴着金色的阳光，唱着春天的故事，我们迎来了祖国六十华诞。六十年像一条波澜（）的长河，六十年像一幅xuàn             丽多彩的画卷，_____________    ___。岁月弹指一挥间，祖国已cāng              桑巨变。中华民族像一条巨龙在（），以崭新的姿态（）在世界东方！我们自豪，我们歌唱，我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。
　　（1）结合语境，根据拼音写出汉字。（3分）________、________、________。
　　（2）请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项（）（3分）
　　A．壮阔腾飞屹立B．广阔腾飞矗立C．广阔起飞矗立D．壮阔起飞屹立
　　（3）仿照上面两句的结构，将下面的句子补充完整。（2分）
　　___________                                                                            
　　2、下列句子中标点符号使用错误的一项是（　）（3分）
　　A、忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
　　B、他转身朝着黑板，拿了一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
　　C、现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？
　　D、土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
　　3、依次填入下列各句括号里的词语，最恰当的一组是（）（3分）
　　中国古代四大名著里的故事有风花雪月，也有暗藏勾心斗角的：红楼内（），三国中（），西游途（），梁山上英雄斗勇。书中有人一举成名，更多的人则庸庸碌碌，甚至灰飞烟灭。
　　①天下逐鹿②神鬼厮杀③美人角力
　　A、③①②B、①②③C、①③②D、②①③
　　4、下面语段中画线的三个句子都有毛病，请修改在横线上。（3分）
　　小弗郎士和韩麦尔先生是《最后一课》中两个主要人物形象。①小说通过小弗郎士最后一课，②反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，③以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了崇高的爱国主义精神。
　　①
　　②
　　③
　　5、填空（10分）
　　（1）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》)
　　（2）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》)
　　（3）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》)
　　（4〕，惟闻女叹息。（《木兰诗》）
　　（5）用你那英雄的体魄，。（《黄河颂》）
　　6、阅读《繁星春水》里的一首小诗，完成练习。（3分）
　　寂寞增加郁闷，
　　忙碌铲除烦恼——
　　我的朋友！
　　快乐在不停的工作里。
　　（1）诗中“增加”一词用得好，好在哪里？（1分）

　　（2）这首诗告诉我们一个什么道理？（2分）
　　2009七年级（下）语文第二单元评估卷（B卷）
　　一、卷面书写（卷面要整洁，书写要规范，字迹要清楚）（5分）
　　二、积累与运用（30分）
　　1、下列各组词语中字形全部正确的一项是（）（3分）
　　A、忍俊不禁谰语稍纵既逝海枯石烂
　　B、杏无消息默锲再接再厉蓦然回首
　　C、销声匿迹祈祷无动于衷亦复如是
　　D、根深底固污秽忧心忡忡契而不舍
　　2、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
　　①从去年开始，杭州珍诚医药公司利用电子商务无时空界限，全力向上海、江苏、
　　安徽等地拓展业务。②目前已经在三地开发客户2000余家，省外市场的客户以每月至少20%以上的速度增长，形成了公司新的增长点。③今后，公司将继续以电子商务平台为核心，全方位向药品招标、招商、网上医药会展、医药标准化等拓展，立志做中国医药行业的“阿里巴巴”。
　　①②③
　　3、依次填入下列语段中横线上的词语，恰当的一项是（）（3分）
　　⑴政府将进一步采取有力措施，有效房价居高不下的势头。
　　⑵我们只有经过的推理论证，才能在科学规律面前获得自由。
　　⑶死海的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度。
　　A、阻止精确很大B、阻挡精细很强
　　C、遏制精密很高D、遏止精心很多
　　4、填空（10分）
　　（1）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》)
　　（2），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》)
　　（3）雄兔脚扑朔，_______                      __。（《木兰诗》）
　　⑷、从你积累的古诗中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。
　　，。
　　5、请给下面这则寓言加一个揭示寓意的结尾。(3分)
　　两只饥饿的狼，发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”另一只狼不解地问。“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。“你去干什么？”那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。

　　6、综合性学习（8分）
　　本学期我们已开展过“黄河,母亲河”的学习活动, 完成下面问题。
　　（1）历代文人骚客对黄河描写颇多，而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化，请你简述关于黄河的成语、俗语（或谚语）、诗词各一条。
　　①成语：（2分）
　　②俗语（或谚语）：（2分）
　　③诗词：（2分）
　　（2）请结合以下材料，并联系现实生活，说说你的探究结果：(2分)
　　材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
　　材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
　　探究结果：