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河南长葛市第三实验高中2011届高三上复习班第一次测试语文试题
分类:
语文
/
高中试卷
/
高考模拟试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
176 KB
评级:
时间:
2010/9/10 8:28:03
下载:
本月:1 总计:14
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共23题,约11550字。
河南长葛市第三实验高中2011届高三上复习班第一次测试
语文试题
gmhy2009
说明: ①本试题分第1卷和第Ⅱ卷。第1卷为单项选择题,答案涂在答题卡上;第Ⅱ卷为各类题型,答案写在答题纸上。考试结束只收答题卡和答题纸。
②本试题考试时间为150分钟,满分为150分。
第Ⅰ卷(36分)
一(15分,每小题3分)
1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是 ( )
A.档期(dàng) 夹克(jiá) 安土重迁(zhòng) 自怨自艾(yì)
B.按捺(nà) 薄暮(bó) 戛然而止(jiá) 卷帙浩繁(zhì)
C.标识(shí) 关隘(ài) 犯而不校(jiào) 涸泽而渔(hé)
D.削减(xuē) 回溯(sù) 咬文嚼字(jiáo) 穿凿附会(zuó)
2.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是
①过去的两年, 所迫,欧洲大学毕业生的失业率显著增长。学位、在国外生活的经历以及职业经验如今已经不再是高学历者直通职场的“免费车票”。
②上海市最近召开了“有关地铁安全的听证会”,关于“便携式自行车带上地铁”出现激烈争论,议题搁置。 有利于求大同,存小异,也有利于稳定发展。
③风闻央视名主持人王小丫的一幅涂鸦之作,竟然卖出了4800万的天价,不少人先是吃惊得掉了眼珠, 感到非常有趣:王小丫的一幅画真得值4800万吗?
A.时势 疑义 既而 B.时势 异议 继而
C.时事 异议 既而 D.时事 疑义 继而
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.为庆祝澳门回归祖国十周年,《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出,场场座无虚席。
B.面对赤壁古战场,苏轼感慨万千,唱出“大江东去”;依据历史记载,杜牧借古讽今,吟成《阿房宫赋》。
C.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记•项羽本纪》,我们读完了这篇课文,却不知到何处才能找到《史记》?学校图书馆的书太少了。
D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象。
4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是
A.范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起,但意在楼外,写景抒情曲尽其妙,炼词造句独具匠心,字字珠玑,脍炙人口,千百年来广为传诵。
B.在2009斯诺克英国锦标赛上,丁俊晖不孚众望,以十比八的比分击败排名世界第一的希金斯,取得冠军,蓄势三年再次捧杯。
C.电视剧《我的兄弟叫顺溜》热播后,在社会上引起了强烈的反响,人们对之评头品足,大加赞赏。
D.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策出台,有人便说房价会跌。随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足。
5.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是
A.对于手中有闲钱的居民,将钱投入某种有收益的理财项目中,是很聪明的做法。
B.我有一个女儿,同许多年轻妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂漂亮亮。
C.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的台湾之旅。
D.我现在才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经怎样给母亲出了一个难题
二、(9分,每小题3分)
阅读下列文字,完成6~8题
和谐的文化传统
一个国家,一个民族要有生机和活力,要永远屹立于世界民族之林,要得到世界的广泛尊重,文化上的传统是一个民族不可或缺的重要因素。
追溯中国传统文化的发展渊源,其实不难发现,中国传统文化历来注重“和合”思想。在中国古代经典论述中,“和”指和睦、和平、和谐;“合”指结合、融合、合作。“和合”并举,意为和谐、协调与合作。
早在2000多年前,中国古代思想家就对“和合”思想进行了论述。儒家创始人孔子把“和”视为做人处事的重要标准,提出“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之。”(《论语•学而》)这里的“和”,一意即“适合”,但亦可做“和谐”解。在孔子的思想体系里,“礼”与“和”,是互相作用的。“礼”的作用,是“和”,而“和”也是维系“礼”的重要手段,是最重要的。孟子也说“天时不如地利,地利不如人和”,就是说,要办成任何事情,最重要的是人与人之间的和谐与合作。荀子的思想也是如此。他说:“义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物。”(《荀子•王制》)可见,“和”的思想是先秦诸儒的共识,它与儒家的另一核心价值观“礼”是互为表里的。“礼”指一种既定的政治秩序,而“和”更是维持“礼”稳定的重要手段。“和”,不仅是一种政治手段,还是一种政治目的、政治价值。因此,与“礼”一样,“和”,即和谐、适合的思想,是先秦儒家重要的政治价值观。
“和合”思想作为中国古代先哲们对自然界、人类社会各种现象的本质的概括。它承认事物的差异性,如阴阳、天人等,同时又把具有差异性的事物有机地结合为一体,如阴阳和合、天人合一等;它并不否认矛盾和冲突
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