《得道多助，失道寡助》教学设计

《得道多助，失道寡助》教学实录
　　潍坊外国语学校　张汝明
　　教学目标：
　　1、了解孟子（重点）
　　2、读（重点）、译（难点）、背（既是重点又是难点）。
　　教学准备：
　　1、影视资料：电视连续剧《雍正王朝》片头曲《得民心者得天下》
　　2、课文录音
　　教学方法：
　　圈点勾画法、手指空写法、口头复述法、反复诵读法、听读法、质疑答疑法、抢答法、竞争背诵法
　　教学过程
　　教师活动 学生活动
　　一、听歌导入，激发学习兴趣：（播放电视连续剧《雍正王朝》片头曲。）电视剧《雍正王朝》塑造了雍正----一个勤政爱民的皇帝形象，主题歌最后一句“得民心者得天下”讲的是老百姓的作用。人民是历史的主人，他们创造了大量的物质财富和精神财富，可以说，人民的力量是至高无上的，是无穷的。爱民的人，民必爱他。除了雍正皇帝，中国历史上勤政爱民的皇帝还有很多，像康熙、汉武帝、唐太宗等等。唐太宗李世民曾引用古人的话说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟”。　　这句话深刻阐明了民众的巨大作用。这一道理，早在战国时期，孟子就曾论证过。今天，我们就来学习孟子的文章——《得道多助，失道寡助》。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、板书课题，指导学生巩固难写字“寡”：（板书课题，师有意漏写“寡”字）1、 教师点拨：这位同学写得非常正确，字也写得很工整。这个字笔画比较多，特别要注意。教师引导学生用手空写一遍。三、明确本节课任务。1、 了解孟子。2、 读、译、背。四、引导学生了解孟子。1、 请大家看课下注释（1）及课后方框内知识短文，口头说一说孟子的情况，用笔划出重点知识点。 学生欣赏歌曲。学生看幻灯片一生上黑板补写。学生空写巩固。学生看幻灯片了解本节课的教学目标。