对“比”的认识感悟材料作文指导人教版

约7060字。　　阅读下列材料，根据要求作文。
　　《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如下（摘录）：晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周知的。但笔者认为：晴雯有一半是“比”死的。她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。总在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向……
　　但“比”也有另一面，比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展现了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿；比，展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采……
　　你对“比”有怎样的认识和感悟呢？请以此为范围，联系现实写一篇议论文，立意自定，题目自拟，不少于800字。
　　二、写作提示
　　（一）论点要准确、鲜明。有的同学把论点模糊表述成：“是什么推动世界向前迈进？是什么促使各物种共同进化？毫无疑问，就是‘比’ 。”有的同学对“比”和“不比”各打五十大板，这跟辩证分析有区别，议论文要有一句话体现中心论点，这句话最好是判断句，或带有能愿动词的肯定句。还有的同学把“比”置换成“竞争”（物竞天择适者生存），大谈竞争不谈比，这是偷换了概念。
　　（二）论据问题要恰当、充足、有针对性。有的文章论据不恰当，如：黄光裕案、詹天佑设计中国第一条铁路、达尔文“进化论”的创立，都是一个“比”字；科学家通过“比”而有创新，如牛顿、伽利略；司马迁要“比”，所以写出了《史记》；“比”，要有好的心态，毛泽东与蒋介石比，有好的心态，终于把蒋介石打败了；要敢于与物比，与人比。与物比，毛泽东“欲与天公试比高”；人类与蝙蝠比，才有了现代无线电技术；人类与老鹰比，才有了飞机、卫星；人类与鲨鱼比，才有了潜艇；鲁迅弃医从文是不想与医学专家比专业等等。有的文章缺少论据，通篇只是作空洞的议论，说一些大话、空话、套话。有的文章论据论据排列混乱：勾践与吴国之比——日本足球队与其他足球队之比——班超投笔从戎与其他人之比。好的论据如：“既生瑜，何生亮”、“美苏争霸”、“超英赶美”、“特殊国情下徐悲鸿童第周敢于跟外国人比成绩、能力”等等。
　　（三）思路要清晰。经典思路如：（1）和谁比——比什么；（2）人生需要比——不能盲目比——应该怎样比；（3）几个分论点并列：1、比是一种智慧；比是一种勇气；比是一种胸怀；2、通过比，增加自信；通过比，发现不足；通过比，找到方向。等等。思路不清晰的文章，段与段之间缺少内在的逻辑联系，翻来复去，颠三倒去。
　　（四）深度问题。
　　有的文章，讲到学生、学校时就联系上分数，讲到企业时就联系上赚钱，为文肤浅。能联系上心理学、社会学去分析问题的不多，能挖出根源的也不多。
　　三、参考例文
　　【例文一】
　　“比”之三境界
　　欧洲一所研究院曾发表了一份报告，该报告指出，欧洲很大一部分人的快乐某一程度上取决于与邻居的比较。若是比自己的邻居更有钱，更成功，那么就会有种优越感带来的快乐；若是邻居在某一方面比自己好，则会有深深的失落感。这也就解释了为什么许多高收入的人情愿住在普通住宅区也不愿意去配套设施更齐全的高级住宅区。
　　不止与邻居比，我们也爱与身边的同学、同事甚至一些不认识的人比，比外貌，比财富，比地位，甚至比快乐指数。“比”似乎已成为一个生活中的习惯，我们总在心中暗暗地比。
　　比，第一境界是在物质层面上的比较，而比较结果也只是让自己开心或不开心。这称之为攀比。社会上有很多中学攀比之风盛行。学生比化妆，比鞋子，比衣服，仿佛去学校学习就只为了炫耀家境。不顾父母平日的辛劳、挥霍只为了满足自己的虚荣心，这种比实在低俗。好一些的，大概就是学业的比较吧。可偏偏有很多人既喜欢与他人比又不愿自己努力，于是便常有因小心眼而人际关系不和谐的事发生。这种比实在无谓。
　　比，第二境界是使人发奋图强、追求上进。人们常说，在竞争中才能更好地激发自己的潜力，使自己能不断进步。许多大企业大

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