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　　高二作文训练专题8：并列式论证结构（2课时）
　　执笔：肖隆国   审阅：杨表清  使用时间：第16周
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　　知识点拨
　　一篇好的议论文，或一段成功的议论，必须要有条有理。它包含着两个方面的因素：一是结构上的有条有理；二是内容上的有条有理。这里说说结构上的因素。议论文常见的论证结构有并列式和递进式两种。在论证中用几个平行或并列的分论点来论证总论点，一般来说，这种结构的分论点之间并无主次之分，这就是并列式论证结构。文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随意改动，就是递进式论证结构。当然，具体到一篇文章，并列和递进这两种形式常常结合运用。这要具体问题具体分析。
　　思维技法
　　在议论时，对一个事物的分析，不是从现象到本质，而是从对事物的层层分析中引出论点。这种分析过程又不能乱，先说哪一个，后说哪一个要井井有条。这样的议论才有条有理，才会说服人。而要做到这一点，需在“这一个”上下功夫。
　　“这一个”即写出自己的东西，这些东西必须是自己的，同时又必须是新颖独特的，能经得起读者的反复咀嚼，经得起读者的刁难，让读者读后心悦诚服，并以此为范文，模仿着去写，最后还会介绍给他人，让他人也跟着以此为范文，去模仿、去写作。
　　韩愈的《师说》一文在议论从师的必要性和应持的态度时是有条有理的：一是谁能无惑，有惑就要从师；二是年长有道，应以他为师；三是年少有道，也应以他为师。在这样的分析基础上得出结论：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。”主段巧用并列式结构，结论水到渠成、令人信服。
　　探究发现
　　1．经典探究
　　小议发现
　　人们从来就未曾离开过发现。当年不知是一位还是成百上千位“燧人氏”发现了火以及获得火种的方法，于是人们结束了茹毛饮血的生活；又有能工巧匠发现了圆形物体能平稳转动，于是有了轮；到了近代富兰克林、伏特等多位科学家发现了电以及它的奇妙性质，于是夜晚被照亮如白昼；伦琴发现了阴极真空管放出的奇妙射线，于是人们不用开膛破腹便知病症所在……所有这些发现，正在或即将体现它们的价值，并为人类作出巨大贡献。
　　人们曾经拒绝过发现。早在古希腊时期，一名毕达哥拉斯学派的门徒通过思考发现了无理数，同时也打破了宗师“万物皆数”的“真理”。结果，他被扔进海里喂了鲨鱼，他的同学们还在试图用分数表示√2。到了中世纪，宗教神甫禁止任何有违基督教理论的思想和言论，于是哥白尼一生流亡，伽利略身陷牢狱，而布鲁诺则带着他“地球不是中心”的理念消失在鲜花广场的火丛中。而现在，太阳也早已和宇宙中心无缘，地球是圆的已成了不争的事实。当然，还有血液循环也早已被承认。
　　人们需要发现。如果一切的真理都摆在面前，万物发展的规律已由上帝为你统统设好，那么人类将不再遇到新鲜事物，也不会再有什么探索的过程、探索的乐趣，人将与动物无异。我有一个朋友他有足够的钱，每出一款新的电脑游戏，他准能抢先买到。可是，不管多么富有挑战性的游戏，玩上没几天就压在了箱子底下。他总是说：“真没劲。”原来他买游戏必买攻略，然后用上作弊工具。遇上了强敌，就拿出作弊工具，来个三下五除二轻松挑落，一路闯过所有关卡，爽!可是到了片尾动画放起的时候，他的感觉和没玩差不多。为什么?游戏带来的乐趣不在于闯过所有关卡直到最终胜利，而在于玩的过程；在于开动脑筋，通过看、听和仔细琢磨发现线索，解开谜题的过程；在于反复尝试、研究与猜测并用，逐步找到敌人弱点的过程。至于最终机关破解的声音响起，以及你的优势兵力攻破敌人防线，那只是表明你的发现是正确的，你的试验成功了。其实在一部游戏中便蕴含着相当丰富的发现的乐趣，何必一部一部地玩，最后全部玩腻，意兴索然呢?游戏中是这样，生活中也是这样。
　　其实，发现不仅在人类发展史上起着巨大的作用，在生活中也是必不可少的调味剂。当宇宙飞船登上月球时，人类在欢呼；当你找到巧妙的方法解决厨房里的蚂蚁时，你也在高兴。发现给人带来的欢乐，正如滔滔江水，连绵不绝。
　　▲思想发现
　　A．发现是什么？
　　B．为什么人类要进行发现?   
　　C．发现的结果怎么样?
　　▲方法发现
　　本文的论证部分使用了什么样的论证结构?
　　▲知识发现
　　文中递进式和并列式论证结构的结合对文章起到了怎样的作用?
　　2．构思尝试
　　有个富家子弟特别爱吃饺子