共22小题，约9290字。

　　南昌外国语学校2010—2011学年上学期
　　高三年级语文10月份月考试卷
　　g3yw(a10)    2010.10
　　第Ⅰ卷（选择题共36分）
　　本卷共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
　　一、（18分，每小题3分）
　　1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（    ）
　　A、玷污（diàn）     砧板（zhān）    捕风捉影（pǔ）    为虎作伥（chāng）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
　　B、聒噪（guō）      巷道（xiàng）   莘莘学子（xīn）    宵衣旰食（gàn）
　　C、龟裂（jūn）      感喟（kuì）     未雨绸缪（móu）    一叶扁舟（biān）
　　D、妊娠（shēn）     绦虫（tāo）     不稂不莠（yǒu）    乳臭未干（xiù）
　　2、下列词语中，有两个错别字的一组是（    ）
　　A、针贬    幅射    甘败下风    川流不息 
　　B、震撼    脉搏    不径而走    谈笑风生
　　C、渲泄    膺品    再接再厉    呕心沥血
　　D、峻工    装帧    出其不意    走投无路
　　3、下列各句中，加点的成语使用正确的是（    ）
　　A、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
　　B、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
　　C、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了十辆摩托车。
　　D、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在需要别人帮助的时候，也依然颐指气使，盛气凌人。
　　4、下列各句中，标点符号使用不正确的是（    ）
　　A、大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语——悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。
　　B、中国的文字起始是象形的，因而后来在书法作品的笔画里，结构里，章法里都显示着象形里的骨、筋、肉、血以至于动作的关联。
　　C、高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢，还是勇敢地迎接和应对呢？
　　D、他爷爷是科学院士，父亲是高级工程师，母亲是大学教授，哥哥是博士：这是一个真正的“书香门第”。
　　5、下列各句中，没有语病的一项是（    ）
　　A、我们要自觉维护安定团结的政治局面，增强法制观念，冷静理智、合法有序地表达自己的情感，不参加未经批准的游行活动，不做影响社会稳定的事情。
　　B、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
　　C、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
　　D、桶装水上机后，由于二次污染或因饮水机放置位置不当，容易造成细菌和藻类繁殖生长，为避免不出现问题，有关方面建议，桶装水的最佳饮用期为7-10天。
　　6、把下面的四个语句组合成一句完整的话,使其表达的意思是“陶渊明可以永远隐居而不出
　　仕，但李白却做不到”。符合这一要求的选项是 （     ）
　　①如同陶渊明那样  ②李白坚信“天生我材必有用”  ③不可能  ④永远隐居而不出仕
　　A．②③①④   B．②③④①   C．①②③④   D．②①③④
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成7-9题。
　　一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
　　传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
　　随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。
　　正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义。这里的关键在于解释。在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统远