2004年八年级上册第五单元语文测试卷3

八年级上册 第五单元测试题
　　一、 积累及运用（18分）
　　1、下列词语中加点字注音有误的一项是（　　 ）
　　A、俨然（　） 案牍（　）濯清涟（　）箬篷（　）
　　B、淤泥（　） 亵玩（　）篆章（　　）阡陌交通（　）
　　C、垂 髫（　 ） 豁然开朗（　）峨冠（　）幽咽（）
　　D、不蔓不枝（ ）老妪（ ）矜寡孤独（ ）鲜有闻（　）
　　2、仔细分辨，与原文不符的一项是（　 ）（2分）
　　A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
　　B、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　C、斯是陋室，唯吾德馨。
　　D、盖简桃核修狭者为之。
　　3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（　）（2分）
　　A、《陋室铭》————刘禹锡————唐代
　　B、《核舟记》————魏学　———　明代
　　C、《石壕吏》————杜甫————　唐代
　　D、《爱莲说》————周敦颐———　清代
　　4、《爱莲说》中作者把“莲”当成花中的君子，“莲”还有很多种名称，请写出另外两个___________、____________________（2分）
　　5、根据下面的情境写话。要求：感情真挚，语言生动，得不超过30个字。（4分）
　　毕业前，张岚同学给曾经帮助自己走出学习困境的王老师留言：
　　6、默写填空（6分）
　　⑴《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,_________________________.
　　⑵《爱莲说》中点出莲的品质的句子是______________,________________________
　　⑶《望岳》诗中表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的两句诗是________________,____________________.
　　二、 文言文阅读（16分）
　　阅读下面古诗文，按要求完成7——13题。
　　<一>
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也，”
　　1、 找出选段中的两个古今异义词，并解释。（2分）
　　2、 选文中描写桃源人幸福生活的句子是（用原文回答）：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　3、 “此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。（3分）
　　⑴_____________________________________________________________________________
　　⑵_____________________________________________________________________________
　　⑶_____________________________________________________________________________
　　(二)《爱莲说》
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　1、 用原文的语句回答。（2分）
　　①比喻君子不同流合污的语句是：
　　②比喻君子美名远扬的语句是：
　　2、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分）
　　3、请用现代汉语，把“莲之爱，同予者何人？”翻译
　　4、读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）