有18道题,约5930个字。
阜宁县明达中学初三语文第九周周练试卷
命题人:邱蓉审核人:薛学红时间:20101025
班级姓名学号成绩
一、积累与运用。(55分)
1、古诗文名句及文化常识填充。(18分)
(1)_______________,见不贤而内自省也。(《论语》)
(2)_________________,恒兀兀以穷年。(韩愈《进学解》)
(3)蒌蒿满地芦芽短,_________________。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(4)_________________,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经》)
(5)业精于勤荒于嬉,_________________。(韩愈《进学解》)
(6)_________________,宵眠抱玉鞍。(李白《塞下曲》)
(7)陶渊明笔下的渔人通过小口狭道,迎来的是“豁然开朗”,深有陆游《游山西村》中“________________ ,__________________”的韵致。
(8)《与朱元思书》中描写江水湍急奔腾的气势的句子是“_____________,”,作者沿江看景产生联想抒发心志的句子是“___ _____,;,”
(9)《史记》在文学史上有很高地位,鲁迅称它是“,”,
文中有一句形象的比喻表达了陈胜非凡的个性与远大的抱负,此句是“”。“社稷”常用着国家的代称,“社”本指。
2、阅读下面一段话,按要求答题。(7分)
热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能kōuchū()一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革guǒshī()还。忍辱负重的生,生是热爱;,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!
(1).根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(4分)
kōuchū()guǒshī()
(2).联系上下文,仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。(3分)
忍辱负重的生,生是热爱;,死是热爱。
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。
D.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。
4.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)
(1)梅雨潭闪闪的绿着我们;我们开始她那离合的神光了。
(2)有智慧的书,是每字每句,都如珠玉似的晶莹,斧凿般的,可以启发人的心灵,人的思想。
A.吸引追寻犀锐开拓B.招引追寻敏锐开辟
C.吸引追捉敏锐开拓D.招引追捉犀锐开辟
5.下列各句中没有语病的一句是()(3分)
A.在毕业班质量检测后,我们及时解决并发现了考试中存在的问题。
B.通过团省委一系列的关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
C.“十•一”小长假期间,南京紫金山的美丽风光令国内外游客流连忘返。
D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
6.依次填入下列横线处的语句,最恰当的一组是()(3分)
仰对含羞瀑,我忽然激动起来,连下数日雨,水势猛,,跌入弥漫着茫茫水气的深涧。!这样狂放的气魄,哪里有一点含羞的影子?
①雪瀑从断崖腾流而下②从断崖腾流而下的雪瀑
③真是浪沫激散,云奔雾涌④真是云奔雾涌,浪沫激散
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7、阅读名著,回答问题。(7分)
(1)下面《水浒传》《西游记》《三国演义》中的人物与故事情节,搭配不当的一项是( ) (3分)
A.孙悟空——大闹五庄观B.关羽——单骑救主
C.诸葛亮——智料华容道 D.武松——醉打蒋门神
(2)《格列佛游记》中,格列佛发现利立浦特国是用(方法)来选拔官员的,同时在该国格列佛用(方法)帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的。格列佛所到达的飞岛是借助__________ (工具)或升或降,从一处移动到另一处。他第四次出游来到了(国名)(4分)
8.综合性学习。(11分)
地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)(3分)
材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”
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