约2940个字。

　　同学们，我在早自习的时候要求大家预习课文，你们都预习了吗？？那我现在来检查一下你们预习的情况。
　　生字词积累略
　　导入:创设情景,激发思维.
　　同学们，在上课之前我们来听一首歌，请同学们平静自己的心灵，仔细的听听这首歌的歌词，感受一下歌唱者所要表达的感情。
　　播放歌曲《爱的奉献》，让学生感受爱的氛围
　　听完了首歌，同学们，歌唱者所要表达的是什么呀？
　　大家跟我一起来读这句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
　　同学们，我们的生活中不免会发生一些矛盾和冲突，比如你和你的同学、你的老师、你的家人。当你和他们发生冲突的时候，你是用拳头来解决，还是用爱来解决呢？
　　“爱”
　　对，今天我们要学习的课文的主题就是“爱”
　　那么我们就一起来学习《山米与白鹤》，来看看我们的作者贝特西。贝尔斯是怎样阐释"爱"这个主题的。⑤
　　（一）归纳故事大意，总结故事情节
　　我们在课前呢一起朗读了这篇课文，我相信同学们已经对课文中的故事有了一定的了解。现在我再给同学们几分钟的时间再快速的阅读这篇课文，同时在脑海中简单的归纳一下故事情节，过会我会请几个同学来回答问题。
　　问题：
　　1•文章写了几个人物？还写了什么？
　　答：（齐答），写了山米和他的外祖父，还写了白鹤。
　　2•老师现在有一个疑问，一般来说爷孙俩的感情都是非常好的，外祖父都是特别疼孙子，孙子也特别依恋外祖父，为什么文中的这两位却发生了如此深的矛盾呢？你们能帮老师解除疑惑吗？
　　答：山米认为爸爸妈妈的不辞而别把他单独留在外祖父家是祖父捣的鬼。所以他就迁怒于他的外祖父。骂祖父“不要脸的骗子”（第三自然段）
　　3•他逃走是要干什么？山米为什么要逃走?请用自己的语言概括小说的相关情节。
　　答：山米去追他的父母。他需要父母的爱。
　　哦，原来是这样，山米之所以与他的祖父发生那么大的矛盾，是因为山米需要爱。山米才十岁，是我们的小弟弟，他的内心世界却是如此的丰富
　　以上老师所问的问题呢，就让我们得出了这篇小说的人物是山米和外祖父，还讲了白鹤。另外我们还知道了这篇小说的故事情节的开端就是：山米需要父母的爱，而且误会了外祖父，所以就出逃了，也就是：：出逃