高考真题分析：文科附加题的解题技巧人教版

约3820字。　　高考真题分析
　　文科附加题
　　张家港汤慧娟
　　一．解答技巧
　　文科附加题分为文言判断与解答，名著阅读与解析，材料分析与鉴赏三个部分。其中，文言判断与解答所考察的内容是对一段课外古文的全部或部分断句，并回答问题；名著阅读与解析所考察的内容是了解有关名著名篇的主要内容，艺术特色等；材料分析与鉴赏所要求的是对提供的文本材料的要点进行归纳，对所论问题进行分析，并就艺术性进行鉴赏。
　　这就要求学生要掌握文学基本常识，比如常用的二百多个文言实词，十八个文言虚词，基本的修辞，常见的文言句式，语法结构，一些著名作家的代表作及其代表作的内容，主题思想，文章主旨，人物形象，艺术手法，艺术成就，艺术特色等。因为，阅读的头绪多，容量大，只能蚕食，无法鲸吞，所以更依仗平时的点滴积累，为此要学会有计划有步骤的阅读积累。
　　下面再附加文言判断，名著阅读与解析，材料分析与鉴赏三部分解题技巧：
　　（一）文言判断
　　1. 文段休问长短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断；
　　2. 联系全文前后看，先易后难细分辨；
　　3. 紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被易被发现；
　　4. 常用虚词是标志，更有规律供参看；
　　5. 特殊句式掌握住，固定句式莫拆散；
　　6. 词性词义要精研，语法结构帮助判；
　　7. 排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点段。
　　8. 题目做完回头看，根据要求细检验。
　　9. 打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句也要常实践。
　　（二）名著阅读与解析
　　1. 熟悉《考试说明》制定必读的名著，在此基础上，做到了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特征，把握全书的主题思想与语言风格，精读其中部分有代表性的章节。
　　2. 加强针对性的阅读，学会提要，即针对提取名著名篇中重要的古诗情节作简明扼要的介绍；
　　3. 学会列述，即针对名著名篇中重要的人物形象的某一典型性性格特征做简明了的列举描述；
　　4. 释题，即针对名著名篇标题命名（一般是具有深度隐喻色彩的标题，如《复活》《围城》《子夜》等）的意蕴做简要诠释；
　　5. 赏析，即针对名著名篇的人物形象，建构模式，思想主旨，表现手法，语言风格等做简要的鉴赏分析；
　　6. 比较，即基于不同作品的人物形象，情节结构，叙事技巧，语言风格，或就同一部作品中不同人物，前后故事情节组织形式等进行比较，分析，或求同，或存异，形成自己的结论。
　　（三）材料分析与鉴赏
　　1. 要点归纳法

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