【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
　　议论文写作指导　　同题作文比较、讲评

二. 重点、难点：
　　教学重点：
　1. 如何打开写作思路
　2. 怎样用准确、概括、生动的语言表达自己的见解

　　教学难点：启发学生透过现象看本质，深入思考。

［教学内容］
一. 议论文的特点
　　议论文是直接说明事理、阐发见解、宣示主张的文章，实际就是要“答疑解难”，以“友谊”这一话题为例解说可以分析的角度。

二. 议论展开的常用技法
　1. 用分论点展开论说
　2. 善于使用多种论证方法来展开论说

三. 具体讲评学生的作文　主要围绕如何展开议论进行指导
　　（文题）当今社会，“时间即是财富”；人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》，代替了原著的阅读；大部分的中外名著，缩写本就在身边；《二十四史》可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，只需看看影视剧的戏说、演义……
　　你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？可就其中一种或几种现象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解。自拟一个有特色的题目，文章不少于700字。
　　例文1：徐则《随叫随到的尴尬》
　　例文2：徐泉《文化，快餐》
　　例文3：金汉《浅谈文化快餐》
　　例文4：沈亮《让文学从高阁里走下来》

［例文1］
随叫随到的尴尬
徐则
　　“文化快餐”想必就是有方便、快捷、随叫随到等与快餐相同的特点。快餐之所以快，无非是工序少、不费事，但其尴尬之处也显而易见；粗制滥造，无益健康。
　　《三国》、《水浒》的VCD就好像麦当劳里掺了水又加了冰的可乐，刺激尽消，毫无手握书本，手心出汗的紧张、精彩，《老子》的白话译本就好比加了激素难以下咽又使人