福建省厦门六中2010-2011学年上学期高三11月考语文试卷人教版

共23题，约11630字。　　厦门六中2010—2011学年上学期高三11月考
　　语文试卷
　　满分150分，考试时间150分钟，命题人：杨书松，命题时间：2010-11-1
　　一、课内阅读和积累(16分)
　　（一）默写常见的名句名篇（6分）
　　1．补写出下列名句名篇中空缺部分。（6分）
　　（1）三岁为妇，靡室劳矣；              ，靡有朝矣。（《诗经•氓》）
　　（2）蟹六跪而二螯，                      ，用心躁也。（荀子《劝学》）
　　（3）亦余心之所善兮，                  。（屈原《离骚》）
　　（4）使秦复爱六国之人，             ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
　　（5）                  ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
　　（6）舞幽壑之潜蛟，                。（苏轼《赤壁赋》）
　　（二）课内文言文知识积累（10分，每小题2分）
　　2．下列各组句子中不含通假字的一组是（    ）
　　A．行李之往来，共其乏困    邹忌修八尺有余
　　B．莫春者春服既成          颁白者不负戴于道路矣
　　C．则无望民之多于邻国也    赢粮而景从
　　D．序八州而朝同列          旦日不可不蚤自来谢项王
　　3．下列句中加点词不属于古今异义的一项是（    ）
　　A．行李之往来，供其乏困    B．七十者可以食肉矣
　　C．而从六国破灭之故事      D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣
　　4．对下列句中加点的“其”意义和用法的分类，正确的一组是（    ）
　　①问其深，则其好游者不能穷也    ②而余亦悔其之而不得极夫游之乐也    ③其闻道也亦先乎吾    ④夫庸知其年之先后生于吾乎    ⑤其皆出于此乎    ⑥其可怪也欤    ⑦其孰能讥之乎    ⑧既其出，则或咎其欲出者    ⑨其为惑也终不解矣
　　A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨      B．①⑧⑨②③④⑤⑥⑦
　　C．①⑧⑨②③④⑤⑥⑦    D．①③④②⑤⑥⑦⑧⑨
　　5．下列句中加点的词活用方式不同的一项是（    ）
　　A．群臣吏民，能面刺寡人之过者      B．后世之谬其传而莫能名者
　　C．项伯乃夜驰之沛公军              D．常以身翼蔽沛公
　　6．对下列个句的句式分类正确的一组是（    ）
　　①若亡郑而有益于君    ②夫晋何厌之有    ③申之以孝悌之义    ④沛公安在    ⑤沛公居山东时,贪于财物    ⑥凌万顷之茫然    ⑦渺渺兮予怀    ⑧洎牧以谗诛    ⑨为国者无使为积威之所劫哉
　　A．①③⑤②④⑥⑦⑧⑨      B．①②③④⑥⑤⑦⑧⑨
　　C．①②③④⑤⑥⑧⑦⑨       D．①③⑤②⑥④⑦⑧⑨
　　二、古代诗文阅读（21分）
　　阅读下面的文言文，回答7—10题。（15分）
　　报刘一丈书①
　　宗臣
　　数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉。书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚②，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。
　　且今世之所谓孚者何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺③入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣裾，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披公坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请。然后命吏内之，则又再拜，又故迟不起，起

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