2010-2011学年度福建省厦门六中高一语文月考试题人教版

共22题，约8700字。　　厦门六中高一语文月考试题
　　命题人：杨书松
　　一、识记与积累（38分）
　　1．文学常识填空（12分，每空0．5分）
　　（1）词又称       ，原是配乐演唱的一种诗体。词牌是        的名称。根据内容的多少，词分为      、      和      。
　　（2）诗歌创作“三美”主张是新月派诗人最突出的流派特征。徐志摩对“三美”主张的实践可谓尽善尽美，这“三美”是        、        和        。
　　（3）《左传》又名《          》，是我国第一部详细完整的        体历史著作，相传是春秋末年        为解释孔子的《春秋》而作。它与《          》、《         》合称“春秋三传”。
　　（4）《战国策》是我国古代一部最完整的        体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，为西汉末年      编定。
　　（5）《史记》是中国历史上第一部        体通史。《史记》全书包括      、      、
　　、      、      ，共130篇，52万余字。在中国文学史上有重要地位，鲁迅对其予以高度评价，誉为“            ，            ”。
　　2．课文默写填空（8分，每空1分）
　　（1）怅寥廓，          ，        ？
　　（2）携来百侣曾游，                 。
　　（3）她是有丁香一样的颜色，               ，             ，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；
　　（4）寻梦？撑一支长篙，              ，满载一船星辉，                 。
　　（5）                 ，壮士一去兮不复还！
　　3．下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（2分）（    ）
　　A．缓不济急       B．同舟共济      C．假公济私       D．无济无事
　　4．下列各句中加点词语，古今意义相同的一项是（2分）（    ）
　　A．将军战河北，臣战河南      B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
　　C．备他盗之出人与非常也      D．从此道至吾军，不过二十里耳
　　5．下列句子中加点的词语活用类型与其他三项不同的一项是（2分）（    ）
　　A．项伯杀人，臣活之。    B．沛公旦日从百余骑来见项王。
　　C．拔剑撞而破之。        D．先破秦入咸阳者王之。
　　6．翻译下列句子。（12分）
　　（1）越国以鄙远，君知其难也。（2分）
　　译文：
　　（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）
　　译文：
　　（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（3分）
　　译文：
　　（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
　　译文：
　　二、课内语段阅读（8分）
　　阅读下面一段文言文，完成7—10题。（8分，每小题2分）
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
　　7．下列句子，加点词解释错误的一项是（    ）
　　A．若使（派）烛之武见秦君       B．公从（听从，同意）之
　　C．臣之壮也，犹（好像）不如人   D．许（答应）之
　　8．下列句子，“言”的意思与“佚之狐言于郑伯曰”的“言”不相同的一项是（    ）
　　A．此人一一为具言所闻         B．察纳雅言
　　C．广故数言欲亡               D．坐中数千人

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