约4040字。

　　《新词新语与流行文化》教案
　　甘肃永昌县第一中学  张永宏
　　【教学目标】
　　1、知识与技能：了解新词新语产生的原因和规律，提高对语言的感悟能力和判断能力。
　　2、过程与方法：学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。
　　3、情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。
　　【教学重点】  对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴涵。
　　【教学时数】  一课时。
　　【教学方法】  自主、合作、探究。
　　【教学设想】
　　新词语的大量出现与迅速传播跟当代社会生活的变化、科学技术的发展、某些文化的流行关系甚为密切。探究新词新语产生的特点和规律以及它与社会生活的关系，可以帮助我们对语言的发展变化作更为深入的了解，从中可以感悟它们深层次的文化蕴涵。为此，我们设计了“新词新语与流行文化”的探究性学习活动，为学生从新词新语的视角进入现代生活提供一个探究的框架和平台。
　　【教学内容与步骤】
　　一、导入语
　　伴随着经济的发展，我们在日常生活中催生出许多新词语。面对这些多姿多彩、斑驳陆离的新词新语，有的人主张无保留地接受和创新，有的人主张必须限制和规范。在街头巷尾、新闻传媒，有的人说能用，有的人说不。对此我们应该怎样看待它们呢，这节课我们来学习新词与流行文化。
　　二、自学指导
　　１、收集新词新语：学习语言也要与时俱进，我们必须深入生活，留心收集新词新语。
　　２、留意网络语言：可以这样说，网络是新词新语的摇篮，收集、研究新词新语离不开网络。所以我们要将网络里出现频率高的新词新语收集起来。
　　３、留意商业语言：商业语言也很有特色，许多流行一时的新词新语都是先从商业领域里出现的。
　　４、留意时尚报刊：许多新词语是从时尚报刊里流传出来的，我们也应该留意时尚报刊，注意里面的新词新语。
　　５、关注流行文化：“文化”是一个含义很广泛的词语，但“流行文化”的含义就相对固定一些，这种文化具有鲜明的时代特征，它是人们工作观念、生活观念乃至人生观的具体表现。我们要沉入生活之中，敏锐地体察流行的文化，并揣摩新词新语是如何彰显流行文化的。
　　自学检测：请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。
　　三、合作探究
　　1、新词新语的特点。
　　明确：指示的对象新，代表的概念新，形式新。
　　2、新词新语的产生途径？
　　明确：(1)随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。
　　社会生活类： 知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类 、愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。 
　　休闲旅游类： 驴友、负离子、森林浴