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语文教学资源

2004年七年级上册第三单元语文测试卷10

人教版

文件格式
wps
文件大小
39 KB
更新时间
2004/11/22 10:33:00
累计下载
63

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初一语文(上)单元测试AB卷
  湖北省红安县第三中学 彭长盛                 
  测试内容:第三单元
  测试时间:120分钟       测试总分:120分
  A卷   基础知识达标测试
  一、基础知识及应用(2×6=12')
  ⒈将下列加点的多音字在各词句中的读音注在(   )中。
  ⑴水涨起来了。(      )              ⑵散在草丛里(    )
  ⑶晃动    (      )                   ⑷伐木声丁丁地飘出幽谷。(       )
  ⒉解释下列各句中加点的词语,然后分析它在句中的作用。
  ⑴山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
  朗润:_______________________________
  作用:________________________________________________________________________
  ⑵自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反叫人有点害怕。
  响亮:______________________________
  作用:________________________________________________________________________
  阅读下面例句,完成3——5题。
  这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
  ⒊解释画横线的“准”字:____________________
  ⒋从修辞手法上看,例句属于_________,选出下列句子的修辞手法和例句相同的项:(    )
  A  不错,像母亲的手抚摸着你。
  B  这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
  C 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
  D 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
  ⒌将例句改成一般的陈述句,看看效果有什么不同。
  陈述句:________________________________________________________________
  效果比较:____________________________________________________________________
  ⒍一般来说,人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度来进行。是指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。
  ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(   )
  ②看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(   )
  ③济南的 冬天是没有风声的。(   )
  ④画中画——漓江照身千影,歌中歌——山山应我响回声……(    )
  二、阅读理解与分析
  ㈠阅读《次北固山下》,完成7——10题。(10')