2024中考语文试题汇编

共24题,约8590字。

  10-11学年度(上)高二语文期中考试
  语文试卷
  注:时间120分钟  满分150分
  出题人:诸葛警我
  第Ⅰ卷   (共39分)
  一、(18分,每小题3分)
  1.下列加点的字的注音不正确的一项是
  A.葳蕤(wēi)  摧藏(zàng)     泣涕涟涟(lián)   体无咎言(jiù)
  B.哽咽(yè )  窈窕(yǎotiǎo)  自我徂尔(cú)     咥其笑矣(xì)
  iǜ)  仇雠(chóu)     铿然有声(kēng0    如弃草芥(jiè )
  D.瑰丽(gūi)  编纂(cuàn)       毛骨悚然 (sǒng)  否泰如天地( pĭ )
  2.下列词语没有错别字的一组是
  A.喷薄       终成眷属      倾圮        磐石  
  B.舳舻       信誓旦旦      狼籍        斑澜
  C.穴罅       否极泰来      意断        伶俜
  D.提练       夙兴夜寐      樊笼        侥幸
  3.依次填入下列各句横线处的词语或熟语,最恰当的一组是
  ①中国载人航天工程总设计师王永志透露,我们下一步还将发射“神舟”七号、“神舟”八号,之后,将发射一个规模更大的空间站,可以做大量的空间应用_________。
  ②从2003年的非典肆虐到2005年的禽流感暴发,重大事件的信息公开化,_________了人民的知情权,这已成为当今人民生活的常态。
  ③班主任陈老师对班上每个同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心,经常问长问短,_________。
  ④学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的_________的做法是不可取的。
  A.试验    保障    无所不至    舍本逐末
  B.实验    保障    无微不至    舍本逐末
  C.试验    保证    无微不至    喧宾夺主
  D.实验    保证    无所不至    喧宾夺主
  4.下列各句中,没有语病的一句是
  A.长江鱼类资源衰退连连告急,为此武汉市从2005年开始实施旨在恢复长江生物种群结构和生态系统的禁渔令。
  B.当今社会,歌星、影星多是靓女俊男,中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,甚至因此荒废了学业。
  C.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为惟一目的,围绕应考开展教学活动的做法。
  D.奥运地区能否成为可持续发展的地区,重要标志是要出现新的商业中心,否则,这个地区将来也会有问题。
  5.选出下面对诗句节奏划分正确的一项
  A. 寒蝉/凄切,对长/亭晚,骤雨/初歇。
  B. 念/桥边/红药,年年/知为/谁生?
  C. 自/胡马/窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。
  D. 便纵有/千种/风情,更与/何人/说!
  6.下列文学文化常识不正确的一项是
  A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,赋、比、兴是其主要的表现手法,《诗经》也是儒家经典“五经”之一。
  B.《古诗十九首》是东汉末年的民歌集,因数量只有十九首而得名。
  C.“风骚”是指《诗经》中的《国风》和《楚辞》的《离骚》,它们分别代表了《诗经》和《楚辞》的最高成就且分别开启了现实主义和浪漫主义的诗歌传统。
  D.“乐府诗歌”原指汉代官府(乐府)从民间收集整理的一部分诗歌,后来泛指各朝民歌和一部分文人创作的具有民歌特色的诗歌。
  二、(9分,每小题3分)
  阅读下面文字,完成7~9题。
  《橘颂》创作时期考
  人教社版高中《语文读本》(必修)第三册中选录的《橘颂》是屈原的一篇很重要的作品。作为我国第一首咏物诗,它以独特的借物喻人的手法,突出而生动地表现了屈原高洁、坚贞的人格和志趣,因而也是我们了解屈原的一篇佳作。但是关于它的创作时间,直到现在学者们的看法仍有分歧。有的认为它是屈原最早的作品,如诗中有“年岁虽少”句;有的以诗中整体意象表达为远大志向为据,认为是屈原青年时期的作品;有的认为是诗人任外交官出使齐国时作(援引《列子》中“橘生淮南而为枳”的说法);有的则认为它作于顷襄王早期,或认为作于顷襄王后期;还有的认为该作品是诗人遭馋被疏、闲赋郢都时期作,或是早于晚年自沉之前所作。而曹大中先生则撰文断定它是屈原的绝笔。看法如此分歧,一方面固然是因为可靠的史料太少,另一方面则是因为对屈原的作品,对屈原的思想、感情的特点及其发展变化过程的认识、把握或有不够准确、深入的地方。从现存最早的楚辞注本王逸的《楚辞章句》看,就反映出作者对屈原作品包括《橘颂》认识的模糊、矛盾来。如王逸的《九章章句序》中说,《九章》皆屈原“放于江南之野”后作,也就是说《九章》都是顷襄王时的作品。其《橘颂》的“年岁虽少,可师长兮”句注文却说屈原“言己虽幼小,言有法则,行有节度,诚可师用长老而事之”,则又认为《橘颂》乃屈原青少年时代所作了。而在“行比伯夷,置以为像兮”句下又注曰:“屈原亦以修饰洁白之行,不容于世,将饿馁而终。”显然又把它当作屈原晚年的作品了。王逸的观点虽不确切,却对后世发生了深刻影响。
  由于以往各家对《橘颂》创作年代的判断皆建立在自己对《橘颂》文义的认识上,缺乏具体、可靠的硬性证据,故楚辞学家赵逵夫先生另辟蹊径,从《礼仪•士冠礼》之祝辞中找到外证,从而作出《橘颂》乃屈原二十岁举行冠礼后抒怀之作的结论。……
  赵先生发前人所未发,他的论述对于帮助我们加深对《橘颂》创作过程中的理解无疑是有帮助的。但《橘颂》尽管有这样的一些与《士冠辞》的相似之处,可能屈原在写作《橘颂》时的确借鉴了《士冠辞》的立意和词语,或受到《士冠辞》潜在的影响,但这并不能表明这就一定是屈原在举行冠礼后抒怀之作,因为屈原也完全可能在他晚年回顾自己生平、总结自己志行时借传统的《士冠辞》形式以咏橘而自我肯定、自我勉励。何况《橘颂》和《士冠辞》在形式上有很大的不同,特别是从其诗句的涵义并联系屈原全部辞作中表现的思想感情发展变化的情况来看,根本不像屈原青年时代的心态和口气,而是在生命的最后阶段对一生志行的总结、肯定和自勉。
  7.对《橘颂》创作时间众说纷坛,第一段提到了些原因,下列各项中不成为原因的一项是
  A.屈原距今时代久远,有关屈原及其作品的可靠的史料太少。
  B.现存最早,影响最大的楚辞注本王逸的《楚辞章句》对此认识就很模糊。
  C.有的认为它作于顷襄王早期,有的以为作于顷襄王晚期,还有的人认为是屈原绝笔。
  D.至今对屈原的思想感情的特点及其发展变化或有认识不够深入,把握不够准确的地方。
  8.本文作者对赵逵夫的观点提出异议,最重要的一点依据是
  A.屈原写《橘颂》借鉴《士冠辞》,未必在行冠礼之后。
  B.《橘颂》和《士冠辞》在形式上有很大的区别。
  C.从《橘颂》及屈原其它作品表现的思想感情来看,不像屈原青年时代的心态和口气。
  D.屈原完全可以在晚年回顾生平、总结志行。
  9.根据文意,下列对本文内容的理解,正确的一项是
  A.关于《橘颂》的创作时间,作者的结论与曹大中的观点是完全一致的。
  B.引用王逸的观点是为了说明其对后世贡献之大。
  C.作者虽不同意赵逵夫的结论,但承认《橘颂》确实受了《士冠辞》的影响。
  D.赵逵夫寻找外证的研究方法是应该肯定的。

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