约3520字。

　　情真意切绘“缺陷”精雕细刻写“真人”
　　作者：王　君
　　【教学缘起】
　　中考作文命题更加注重扎根生活的土壤，引导学生写真事，绘真人，抒真情。响应这样的号召，每一届学生进入初三以后，笔者都要设计“亲情作文”“友情作文”“公民作文”等几个大型作文训练专题，以引导学生关注体验习以为常的琐碎生活，写出“平凡事”的“不平凡”和“平凡人”的“不平凡”。在写作训练中，我发现再鲜活的人物形象，只要一进入学生的作文，常常会变得脸谱化了。特别是在“亲情作文”的训练专题中，脸谱化更为严重，“高大全”式的人物形象和绝对完美的爱心充斥着学生的作文，上百个学生的父亲母亲外公外婆的形象惊人的相似。
　　造成学生写作模式化的原因：一方面在于传统的作文教学套路严重禁锢了学生的思维，钝化了学生对生活真实体验的能力；另一方面在于极“左”或极右的思潮曾长期主宰着中国人的思维。赞，便不遗余力扬其优点；贬，便毫不留情抨其缺陷。在这种思维模式的影响下，学生笔下的人物形象必然“扁平”。
　　要解决这个难题，必须引导学生正确认识人生的丰富性和人物个性的丰富性。这堂课以写好人物的“缺陷”为切入点，力图教给学生一点点写人的技巧。
　　【教学过程】
　　一、理念导入
　　1．同龄人作文鉴别
　　展示两篇初三年级学生写外婆的优秀作文。请学生比较：老师推荐这两篇优秀作文参加了市里的作文比赛，最后只有一篇评为了一等奖，你认为是哪篇呢？请仔细对比阅读并说出你的理由。
　　小结：刘同学的作文《外婆》获得了一等奖。一位评委这样下评语：“刘同学对外婆的观察角度新颖，对生活的感受独到深刻。她对一位善良老人孤独落寞的描绘深深地打动了我，让我想起了‘空巢’‘代沟’甚至有关中国女性的诸多话题。刘同学没有直接写爱，但我感觉她是一个心中有大爱的孩子……沈同学的《外婆的夜晚》也写得深挚动人，可惜的是类似的选材太多了。”沈同学写的是完美的生活完美的爱，刘同学写的是不完美的生活和不完美的爱，但恰恰是这不完美征服了评委。因为，生活本就是不完美的。我们追求真善美，但真善美并不等于一切圆满。努力从不和谐中去思考和谐，从不圆满中去追求圆满，这就是生活的真谛，也是写作的真谛。刘同学笔下的外婆让我们感觉更立体更丰满，乃是因为就写人而言——“缺陷”往往会让人物形象更“完美”。
　　2．经典绘本配文欣赏
　　现在世界各地流行一种绘本书，就是画出来的书，并配有简短精妙的文字，供低年级小学生学习。但是，优秀的绘本成人也非常喜欢。其中有一本叫作《我讨厌妈妈》，非常有名，作者是日本的酒田驹子。请同学们欣赏，然后联系平时的亲情作文，想一想有什么启示。
　　《我讨厌妈妈》的绘本配文（部分）：
　　有时候我觉得妈妈好讨