《唐雎不辱使命》课堂学案

约3530个字。

　　22、《唐雎不辱使命》课堂学案
　　一、填空。
　　1、《唐雎不辱使命》选自《》。该书是（时期）的脉（人名）根据战国史书整理编辑的。共篇。“辱”的意思是：。
　　2、本文的主要人物是，他是国的使臣，他具有的英雄气概，出色地完成了出使秦国的使命。
　　3、夫专诸之刺杀王僚也，；聂政之刺杀韩傀也，；要离之刺杀庆忌也，。
　　二、文段阅读。
　　（一）
　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
　　1、秦王“欲以五百里之地易安陵”的实质是什么？
　　2、秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得？
　　3、“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”一句写出了秦王
　　的心态。
　　4、秦王以大易小而安陵君为什么不答应？

　　5、安陵君明明知道秦王以大易小是个骗局，为什么却不揭穿他，反而说“大王加惠，以大易小，甚善”的话呢？

　　6、“秦王不悦”在故事情节中起什么作用？

　　7、唐雎出使秦国的原因是什么？
　　（二）
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　1、秦王初见唐雎时，是以一种什么语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？
　　2、段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：
　　。
　　3、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：

　　4、唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是：
　　。
　　5、秦王所说的安陵君“以五十里之地存者”的原因是什么？（用自己的话回答）
　　6、安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么？（请用课文中的句子回答）
　　7、概括这段文字的大意：。