本命年的回想导学案苏教版

　　约3730字。
　　十二《本命年的回想》导学案
　　（第1课时）
　　【学习目标】
　　1．整体感知课文，了解春节民俗文化的丰富内涵。
　　2．体味作者过年时的感受，感受传统民俗的魅力。
　　【课前预习】
　　1．理解“本命年”的意思并向长辈了解本地过年的风俗。
　　2．搜集作者及其创作风格的相关资料。
　　3．学习文中的生字词，并整理在下面。(注意读音和字形)
　　【活动方案】
　　活动1：根据搜集的资料解题“本命年”并说说本命年时有何讲究，简介作者及其创作风格。（介绍作者时只要抓住关键的名、时、份、作）
　　活动2：组长带领组员朗读一遍课文（可集体齐读，也可分任务接力读），朗读后各组合作讨论第4自然段，作者具体回忆了家乡过年的哪些习俗？（用“动词+名词”的格式概括这几件事，用“/”在文中标出层次并按顺序板演。例如：“守（动词）岁（名词）”。）
　　活动3：自主浏览或默读课文，感知本文在布局谋篇上的特色（从叙事顺序、第一、三、五段的内容及作用、情感线索等方面考虑），然后小组内交流汇总，在全班展示。
　　课堂随笔：
　　【超级链接】
　　《本命年的回想》的作者刘绍棠是我国著名的乡土文学作家，河北通县人。13岁时便开始在报刊发表作品。1951年，刚满15岁的刘绍棠写出了他初露头角的小说《红花》。20岁成为中国作家协会最年轻的会员，系“荷花淀派”的代表作家之一。
　　作为20世纪50年代中国文坛著名的“神童作家”，刘绍棠在上高中一年级时写的《青枝绿叶》，即已被叶圣陶先生编入次年的高中二年级语文教科书。《青枝绿叶》是刘绍棠创作的第一本书，包括《青枝绿叶》、《大青骡子》、《摆渡口》等名篇。右侧是当时出版的《青枝绿叶》的封面。

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《本命年的回想》导学案